“嗯，是你小子？
那个人往这里一看，正好与李越的目光对上。
此时李越也认出来，这个人不就是他在边界所看到的研究员吗？
“你为什么会在这里啊？”
“我他妈还想问呢！”
“还下不下棋？”
“我下***”
研究员三步并作两步跑过来，不由分说，拎起李越领口，对他先来了两个大逼兜。
这个人的力量是如此强大，让他无法抗拒，李越才感觉出来，这个人的肉体力量也丝毫不在自己之下。
“好了，没事了，回答我吧。”
研究员气消了，便问题他们来。
“就……一楼有一面墙壁，就像单面玻璃一样，有灵能振动，然后我们便与那面墙壁产生共鸣，就被那面墙壁吸了进来。”
“那面墙壁吗？”研究员领着几个人走到楼下，指着他们进来时的那一面墙壁说：“这里吗？”
“对对对，就是这！”
“原来是这样啊。”
“既然你们都进来了，那就不妨告诉你们好了。”
“刚才是我要从边界传送到这里来，所以这面墙壁才打开方便我进去。”
“没想到啊没想到，居然还有人进来。”
“哎对了，你刚才为什么要打我？”
“好小子，我上次为了追你白耗了那么多灵能，很长时间才补回来的，不得打你出出气？”
“不过，打也打了，那我们就一笔勾销了，我也不准备再追杀你。”
“所以现在能告诉我，你叫什么了吗？”
“嗯……斯罗拉。”
“斯罗拉·罗尔。”
李越盯着他的脸看了半晌，才发现这个人的五官竟有几分像荆圣。
“你认识荆圣吗？”
“不认识。”
“好吧，可能是我多想了。”
“说说吧，你们是怎么来到这个世界的？”
“首先是我，受到玩家系统的任务惩罚来到这里，然后……这边这三个人，”他指了指张天鸣，林悦，张天静，“是他们自愿跟随我进来的。”接着又指了指李忧，“这个，是我从上个副本里带出来的。”
“什么？你敢从玩家系统手中抢人，不想活了？”
“放心放心，那个副本重置很多次，我找到办法不会被追查到了！”李忧自信地说。
“行吧。”
“不过，玩家系统的惩罚副本是规则怪谈，动辄就是三个任务。前两个，你们已经干完了。”
“按照我们文明对玩家系统的尿性了解，第三个副本将会非常艰难，而且极有可能是逻辑上的烧脑，我也不知道如何帮你们应对，只能给你们这么一个小建议了。”
“那么，斯罗拉。”
“嗯？”
“可以告诉我们一些，有关你的事情吗？”
“你们不需要这样的信息。难道你们时间很充足吗？我想，进入惩罚副本的每一个玩家都有什么火烧眉毛的事情吧？毕竟玩家系统的惩罚可不会挑你的时间。”
“说吧，反正也花不了几分钟。”
“啊，那好吧。”
接着他便侃侃而道。
他是那四个研究员中的组长，在这里进行研究持续了差不多八年。后来研究废弃，其余的三个组员分别因不同的事情被召唤回了母星，而他却还被留在这里看守这个培养皿。
研究废弃后这个人造行星也取消了与外界的灵能沟通以及传送，所以就会导致这颗行星的灵能如此稀薄而没有补充。
自从废弃到现在一晃而过已经是十年，他还没有收到确切的召回令。
“不过我已经取得和母星的联系了，应该很快就会被召回。”
“这里既然是人造行星，那我们通关这里后会重置吗？”
“按照我们的了解，并不会。”
“可是，前两个副本……”
“那两个副本都是完整的行星吧？”
“对。”
“那没事了。那两个副本就是正常的平行世界，玩家系统选出来，在你们完成之后将这个世界回归到先前的某一阶段。”
“你能告诉我们一些关于玩家系统信息吗？”
“不行。”
“我不敢说。”
“我只能告诉你玩家系统很强大，以你们星系，甚至我们星系，现在的力量根本无法抗衡。”
“你们是哪个世界的？”
“阿达欧世界。有空去我们世界做客。”
“嗯↗↘，那还是不要了，别被直接抓起来。”
“话说，你这就告诉我你们的世界，就不怕我去做点什么吗？”
“你们算是高武世界，但是真正高修为的人，并没有那么多，去我们世界生不起什么风浪，而且不光是魔法，我们的科技水平也是你们几十年间都发展不到的。”
“我要重新回边界一趟，我要的东西已经拿完了，这里的东西，你们可以随便看随便找，希望有能帮助你们完成任务的。”
他随手打开一个小传送门，准备离开。
“还有，你们进来的时候外面的那些生物已经到亡灵一阶了吧？”他幸灾乐祸地说。
“我能负责任的告诉你们，这些生物与我们的实验关系密切。”
“好了，废话不多说，我先走了。”
他转身就进入传送门，接着传送门闭合，一切像从没有他来过的样子。
几个人就在这座塔里面全神贯注寻找信息，为破开这个局做努力。
甚至他们现在还不知道玩家系统所说的危机是什么。眼看时间不多了，但是他们却依旧没有什么头绪，这便是玩家系统发布任务的可怕之处。
直到，他们在八楼发现了一点东西。
当时发现的时候，是李越在高层楼寻找信息，其他的伙伴都在低层楼。
一般情况下，他们都不会如此分散，毕竟上面的位置是未知的，难免有些超出他们理解的东西，在一起可以互相庇护。但是这次李越好奇走上来看看。
这层楼是个研究室，也是整栋楼的核心。
毕竟斯罗拉等四个研究员来到这里的主要目的还是研究。
他发现了一个散乱的实验台，上面摆着许多的认识的以及不认识的实验器材以及一个大恒温箱，还有一张书桌。
书桌上只摆了一本本子，放在地上的大红箱里面有很多个培养皿。
他打开日记，开始观看。
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