番外 舞蹈

三：舞蹈教育

舞蹈教育是一种社会活动，它不仅作用于社会，还受社会的制约，舞蹈教育的产生，发展都与人类的生活紧密联系，密不可分。

舞蹈教育的目的。

1：提高受教育者的艺术鉴赏力和参与力

2：为社会培养舞蹈专门人才

3：促进个性品牌发展，健全人格

舞蹈人才的发展

一、德育

二、智育

三、体育

四、美育

五、劳动教育

四：幼儿舞蹈

幼儿的启蒙教育非常重要，而舞蹈教育则是其中的重要组成部分，舞蹈是一种以优美姿态展现出来的运动，可以培养幼儿感情体验与表达的一致性，提高幼儿的气质和文化素养，作为幼儿教育者 幼儿教师自然需要掌握一些基本的舞蹈知识 并学会跳舞

一：幼师舞蹈基本能力要求

作为一名幼儿舞蹈教师，其应该能够准确释放基本的舞蹈动作，完成简单的表演型组合以及歌舞表演，这就需要他们具有一定的专业素养能力，良好的身体形态，表演能力认柔韧能力，力量能力，灵活能力以及持久耐受能力，这与我国舞蹈界一直云用的直、绷、软、开的含义基本一致

幼师的舞蹈训练应从职业岗位的要求出发，选择合适的教学内容，合理安排训练步骤，由浅入深，由表及里，使用科学的训练方法，真正达到提高学生舞蹈基本素质和能力的目的

二：好舞蹈的标准

真：舞蹈作品反映的内容应当是典型的符合生活本质的舞蹈，表演者的表演要真挚且富有激情

善：舞蹈既要反映一定的社会生活又要抒发。可表达舞蹈创作者对待生活的情感和态度，通过作品产生积极的社会效果

美：舞蹈是一门形式感很强的诉诸，视觉的动态艺术，通过生动、鲜明的舞蹈形象，给人在视觉与听觉上以美的享受。

一.幼师舞蹈的学习方法：

①重视情感②表达保持良好的形态姿态③了解舞蹈文化④培养创编能力⑤收集相关的舞蹈信息

二.幼师学习舞蹈的意义。

①幼儿教育需要幼师具备舞蹈能力

②舞蹈能促进身心健康发展

三.幼儿舞蹈的学习内容。

①学习组织幼儿园一日活动必须掌握的幼儿舞蹈的表演，欣赏和创编从中学习舞蹈的基础知识、民俗文化

②学会塑造美丽的形体姿态和优雅的举止的方法

③收集相关的舞蹈信息，拓展舞蹈视野，并根据需要进行筛选整合。

④学习团队合作的方法，相互学习借鉴，共同努力完成舞蹈作。

⑤学会欣赏同伴的舞蹈表演，学习其创作的优点

四.幼师舞蹈的学习方法

①多欣赏优秀的舞蹈作品提高舞蹈审美修养。

②优秀的舞蹈作品积累丰富的舞蹈动作表象

③注意分析舞蹈动作的起源。生成规律，为创编舞蹈奠定基础。

④学习舞蹈文化，提升舞蹈艺术修养。

⑤多参加舞蹈排练和舞蹈演出，积累舞蹈经验，锻炼表演的勇气，提升自信心。

⑥坚持每天进行舞蹈训练，逐步提高舞蹈技巧，特别是坚持进行舞蹈基本功训练，可以松弛韧带重塑形体，使肌肉变得更有力量，提高身体的控制力。

⑦通过小组合作来取长补短，充分发挥小组中每个人的优势，提高舞蹈表演与创编能力。

⑧多观看各类舞蹈大赛，细心倾听舞蹈专家点评，深刻领悟舞蹈表演的内涵和审美要求。

⑨参加幼儿园舞蹈实习，深刻领会幼儿舞蹈的特点，以及幼儿舞蹈教学的要求。

⑩对各类经典音乐进行欣赏和收集，提升音乐欣赏能力，积累丰富的音乐资源。