晚自习我们上了第一节物理课。
物理老师是学校的副校长，每天都有贼多的会，比语文老师还要繁忙。
所以，开学这么久我们才迎来第一节物理课。而且还是在晚自习上主课。
他是一个五十多岁的老头。和我初中时的物理老师有着同一种气质。
可能是大脑都很聪明的气质吧。
他的眼睛很大，我感觉黑猫警长里“眼睛瞪得像铜铃～”唱的其实也不是没有道理。
我第一感觉就觉得他应该也是和体育老师语文老师一样的性格。毕竟是校长，一定是很严格很端正的。不然怎么在学生老师面前表现出威严？
但其实不是。
他很和蔼，课堂也很活跃，气氛不闷，像初中时语文课一样，可以畅所欲言。
这点让我很震惊。
但因为我初中时的物理就很堪忧，属于拖我后腿的瘸腿科，所以我内心对物理课，以及物理老师本身还是很抗拒很害怕的。
可能因为我从小就不爱动脑子。
入门的物理并不难，能听懂。但我的精神也不允许我放松，需要我时刻待命。因为一旦错过了某些内容我可能就听不懂了。所以其实物理学起来并不轻松。
课本知识已经差不多讲完了，我这才可以稍做休息一下我的脑袋。
我揉了揉太阳穴，又刮了刮眼眶。
物理老师开始提问同学单独起来回答问题。我吓得又赶紧绷紧了自己的神经。开始挖空脑袋思考课后习题。
第一题刚想好，老师就提问了一个同学起来回答第一题。我于是又马不停蹄地去看第二题。第二题较第一题来说，难度稍大一些，我思考时间也变长了，我还没完全想好老师就已经提问另一个同学起来回答第二题了。
我又赶紧着眼去看第三题。完全供不应求的感觉。
我内心紧张又害怕，这也导致我的大脑无法静下来安心看题。第三题题目读了一遍没读明白什么意思，我又折返回去打算再读一遍，等我第二次把题目读一半的时候，就听到了一句“柳思橙，第三题”。
我条件反射一样“噌”地站起来。
这是一道偏生活类题。是有两个小车，一辆上面插了一束旗帜，另一辆上面插两束。通过旗面飘扬的方向，让我们判断小车是往哪个方向行驶的。
“第一辆车，向左行驶。”我回答，然后偷偷瞥了他一眼。
他表示默认，我心里舒了一口气。
“第二辆车，向右行驶。”我开始自信起来。
“第二辆车，一定是向右行驶吗？”他这样问我。
我懵住。自信心突然消失。
“啊？”我没懂。
他问我是不是一定？什么意思？是在问我对自己的答案自不自信吗？这要怎么回答啊...
“还有没有别的情况？”他开始引导我。
另一种情况啊...
我沉思，开始埋头思考。看着第二辆小车以及插在上面的两束旗帜。快要把它们盯冒烟儿了，心里迫切的希望答案可以出现在我的课本上。
“原地不动。”我听见了一个声音。
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