近来两天,芸都像往常一样谁也不理,只是遇到不会的问题是会腼腆地问一下同桌天明。其余时间一下课就画画,丝毫不与同学接触。
天明认为,自己初次见到芸时那种强烈的思念和感觉已经淡了不少,就像被自来水不断冲洗的一点墨,已经淡得看不见痕迹。但是他还是很好奇:芸到底在画里画了什么。
尽管好奇心强烈驱使天明去问一问,但话到嘴边又缩回去,变成一句简单的,没有回答的问候。
一个周二,芸被英语老师叫去办公室补习,而芸画画用的本子也没有来得及放进书包,而且摆在空空荡荡的书桌上。天明盯着画本:他何尝不想趁这个机会看一看!但他又怕被芸发现,让两人本就僵化的关系雪上加霜。在好奇心和畏惧在他心中激励的斗争中,好奇心获胜了。于是他悄悄翻开芸的画本。
第一页是一句话,还是那清秀的字迹和工整的书写。那句话是:纵有疾风起,人生不言弃。
天明挠挠头,并没有太明白这句话,他也不想了解。毕竟他只想看看芸到底在画本里画了什么。
第二页是一副素描,画的是老刘。这个女孩对其他老师总是爱答不理甚至有着敌意,唯独对老刘极为喜爱和爱戴,每次上课都用尽全力认真听,那总是压的低低的头也会抬起来看着老刘。由心的喜欢从她对老刘的人物刻画可以看得出来:老刘在她心里是一个爱笑的大男孩,而不是高高在上的老师。画中的老刘现在讲台上,左手拿着三角尺,右手拿着粉笔头,脸上挂着笑。而这笑仿佛一阵春风,看者心里都会暖暖的。天明看入了迷:且不说技巧的精湛,光是对角色的构造就是常人所不及的了。
第二幅画是一颗心脏的速写,一看就是照着生物书上的插图画的。这颗心脏画得与生物书上的很像,简直就是一个模子刻出来的。如果把这两张放在一块,不知情者未必分得出来。只是…为什么芸要画一颗心脏呢?天明很是不解,但还是挠挠头,翻到了下一页。
第三幅画让天明心里猛的一颤:这幅画画的就是他吴天明。这是一副速写,和对老刘形象的塑造一样,芸把天明画得十分阳光帅气,让人一看就心生好感。更引人注目的是画中的天明背上竟然有一副翅膀!那翅膀,有些像鸽子的,有些像老鹰的,还有些像麻雀的…不,这些都不是。这是一双天使的翅膀。可是为什么芸要把天明画成天使的形象呢?
天明的脑海里突然有无数个想法在飞涌:为什么要把我画成天使?为什么…或者说,为什么他要画我?他不该画我的!上课铃声响了,他慢慢合上画本,蹑手蹑脚地放回去。他回到自己的位置,还对那些精妙绝伦的画作意犹未尽。而那些“为什么”也都还在他脑海里不停的旋转、翻涌…
“我下课一定要问清楚她,不能再畏首畏尾了…”天明在脑海里暗自下定决心。