呐喊为人民,人民为社会,社会为国家,国家为人民
我想写我的文章很多年了,但一直不知道怎么写,从小学二年级开始到现在的初二,六年时间我写过的小说不下十余本,但都因为一些条件未能坚持下去,一是家人的反对,他们只希望我好好学习,找个好工作,让我自己过上好日子,二是自己学业繁忙没有时间,每天半夜12点岁,六点整起来学习,初中过的和高中一样
我上了初中,初步了解到了马列主义和***思想,我的心里似乎被莫须有的安全感填上了
***思想是基于马列主义的,我家里也没有基本关于马列主义的像样的书
于是我在班级中开始寻找起了朋友,很可惜,因为这样我不惜与全班为敌,但是我依旧找到了两个相同志向的朋友,他们分别是王宇浩和赵宇飞。至于王宇浩在班里也是算是比较好的了,懂资本和社会也是超出了同龄人的认知,以至于赵宇飞,我们通常叫他“教授”,至于为什么,我解释起来比较复杂,我以后为他写小传的时候会提到的
关于班级团体,我可以找到一段合适的历史来概括——美苏冷战
至于女生全部归属于一个小团体,连男生也是
全班唯一一个没有搞小团体的就是我们三个。
而初二现在因为我马列主义对我印象的加深,渐渐的不想融入班级里了,两个大团体里,只有务必玩他们想玩的游戏,或是追她们想要追的明星,才可以加入,美其名曰:融入班级
以至于我们的组织里大多是被这所谓的班级所排斥的可怜人
自从去年升初一到今年初二就没有融入过班级
这实验中学无非就是如此,校园里盛开的花朵大多都是好几个月没有人工浇水的,但盛开的鲜艳色彩依旧可以比得上天边的彩云
但人不是
一到下课,一些网络上的腐女便天天挨在一起,捂着嘴装作很惊讶的样子在聊天,一个个都扎上了十分漂亮的彩色发卡,问一问其中十分精通时事的人便可以得知谁谁又谈恋爱了,谁谁又“出轨”了,谁谁又是同性恋
但在这些精通时事的人嘴里问不出的问题大抵都是学习和政治
下课完了一定得上课,但下课时的那些疯闹劲儿在上课就像被洪水冲走了一样,这般洪水过后整个心都是一片肃杀,老师一提问,全然不知,装作无辜的样子,“啊?”的一声仿佛就可以逃脱一切责任
尤其是物理课,当我听得津津有味,快要下课的时候,我抬头望向四周,却不见一个精神抖擞的人,大多是昏昏欲睡的。我突然想明白老师为什么一直提问我了
但是我的成绩有时会非常糟糕,以至于一度卡死在及格线上,只要我一考得好了,他们便不信,一定以十分刺耳的声音说出那尖酸刻薄的话来讽刺我,有一次,我的生物意外的考了满分,这让我的死对头十分不满意,她便用十分刺耳的语气对我说:哎呀,那你前面的一定考的和你一样吧,要不然你们俩怎么都得满分
我原本以为这句话毫无意义,置之不理的时候,她便把我的试卷从抽屉里抽出来甩在我的桌子上,我才知道,这句话有讥讽我的意思了
我七年级时生物全班倒数,在这里考一次满分便不是自己的能力了,同理,成绩不好的人,再怎么努力,在他们眼里终究是成绩差,成绩好的人,再怎么成绩差,在他们眼里终究是好人
最重要的是同学的思想工作
女同学,每日每夜沉溺在所谓的爱情当中
她们通常会把对异性的欣赏当做货真价实的爱情,但她们却从没有想过要是对面不喜欢你呢?你还要一个劲的舔人家吗?有些极个别的人,得不到自己想要的,就毁掉自己想要的,同理,她们要是追不到一个人,就会使用非正规手段,对她们所“爱”的人实施精神,乃至于肉体方面的摧残,这种人,我们在互联网上一般戏剧性的称他们为“病娇” ,那么这个词最早出自于那里呢?日本
关于日本对中国,上溯到1934年就开始对中国有极大的影响了,不论是全面侵华战争,还是今日的文化入侵,都在潜移默化中影响中国人
我们新一代对待文化,应当坚守八个字的原则“取之精华,去其糟粕”对待外国输入中国的文化,我们应当再坚守这八字真理,对待日韩文化,我们应当谨慎,虽然他们的经济看起来那么发达,人民看起来那么快乐,那都是表面的,都是虚假的。日韩明星都是有正规的机构来维持运作的,而中国的某些明星在模仿日韩明星的时候,他们就没有想过我们国家是日本吗?是韩国吗?那些女生所追求的爱豆,终不过是一群被日韩文化冲昏了头的年轻人
至于男生,也是没日没夜沉溺在游戏中。
男生相对好开展一些思想工作,对于好的来说,开展思想工作就顺风顺水,但是对于那些,极差的,思想落后的,个人主义的人来说 开展思想工作就好比上青天一样。针对开展思想工作,传播马克思主义,是至关重要的,我们新一代人是未来中国的脊梁,所以就要从小时候抓起来培养。未来我们有出息了,中国在国际上挺起来了脊梁,幸福的不仅仅是我们了,还有我们的下一代。
也就是说,我之所以写这本书,便是为了让身旁的人清醒一点,让中国该有的希望和火星可以多一点,我想用呐喊来唤醒身旁低迷的人,但却只有我自己在这死寂中发出的呐喊,因而名曰:《我的呐喊》
在死寂中发出的呐喊没人能够听见,也没人能够回应,但世界倘若没有了活力,我愿意为世界打上一束火花,来点亮这漆黑的深夜