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CH2 回忆的共振

恋与肖楚楠

广播结束,下课了。他走出了教室的后门。我好奇地跟了出去。他在走廊里徘徊了一圈,然后进入了我们班曾经于此上课的小教室。

我走进了那个小教室,悄悄地小步靠近他。他正面对着一片画满涂鸦的墙,盯着看了一两分钟,然后把它拍了下来。

我悄悄走到他的身后,轻轻地问他:“肖楚楠,你在看什么呢?”

他慢慢地转过身来,看着我说:“这里有我两年前留下的痕迹。看到这些东西,我就会想起那时候的事情,心里会畅快些。”

我把与涂鸦墙的回忆分享给了他:“我还记得,七年级时咱们班里的柱子上全是字,被称作表白墙。我还在上面写过我的偶像呢。”

我又问了一下他:“你都写过什么?说说你的回忆,我不会告诉别人。”

“初一下学期,大概是两年前的稍早些时候,我在八班的表白墙上写过一个动漫人物的名字。我还记得原文字是‘表白Nadeko’。”

我想知道他的更多往事,于是我柔柔地请求他:“我喜欢听你讲故事,哪怕虚构的也行。”

“哎,这还是初一上学期的事。那个时候,大概是九月中上旬,我听到班里有人放清甜女声歌曲,还跟着舞蹈。《恋爱循环》这个歌名我后来才知道。”

“刚听到时,我还把它的前奏听成了Side by Side视频的片头旋律。运动会上,初一的女生跳了这个舞蹈,其中有我们班的几个小女生。”

“自此之后,我便没再听到这首歌。可是它的欢快旋律却挥之不去。期末考试那天的中午,我在五考场,出来时发现了三考场的异常动静 。我这过去一看,便走上了一条‘不归路’。”

“有许多人围着看大屏幕上的鬼畜(恶搞)视频。我一下子听出了熟悉的旋律,再一看,这视频名叫‘8848太监循环’。我在这里又反复看了几遍才走开。”

“初一寒假,由于我的成绩不是很理想,又黑暗、又孤独、又颓废。我几乎每天都会听这些歌,无论时间、地点、我的心情。”

“初一下学期,我看了它所出自的动漫《化物语》。可能是因为每天都看,我对这歌曲中的女主有了一种特殊的喜欢,类似你们所说的追星或是偶像。”

我一边听着,一边和他一起回忆着。也许,这就是一个内向男生的真实内心。身有万千情感回忆却不主动外露,只等一个有缘人来一同追忆回味。

还有三分钟就上课了。他对我说:“我与《恋爱循环》这首歌的故事还有很多,它对我的影响至关重大,先讲这么多吧。”然后转头大步走出小教室。

我并排地走在他身边,回了班。他回到了自己的座位,开始写起了无穷无尽的物理卷子。

第四节课下课后,化学老师为了响应错峰就餐的要求,等了两分钟才放我们下去吃饭。肖楚楠立刻就冲了出去,但我被班里的其他同学堵住,没法及时逃出。

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