25.在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾和冲突?
①冷静考虑，慎重处理。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应心中有集体，识大体、顾大局。
26.如何排解角色冲突带来的烦恼?
从整体利益出发，局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
27.美好集体的作用?
①美好集体是我们共同学习生活的精神家园，引领我们成长。
②每个人都能获得丰富精神养料，拥有充实精神生活，感受集体关爱，激发向上力量，坚定生活信念。
28.美好集体的良好氛围体现在哪些方面?(美好集体的特征)
美好集体是民主公正的，充满关怀与友爱的，善于合作的，充满活力的。
29.如何在共建中尽责，担当中成长?(如何为集体建设出力?)
①从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
②无论大小都要认真对待，努力做好。③悉心呵护集体荣誉。
④学会承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
⑤学会接纳理解、包容关爱，互相帮助;学会参与担当，是我们走向社会的“必修课”。
30.什么是法律?(法律的本质)
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲真、处理矛盾和纠纷的标尺。
31.什么是法治?
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
32.法治的重要性?
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②坚持全面依法治国，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
33.全面依法治国的总目标及地位
(1)总目标:建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(2)地位:新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
34.法律的特征?
①法律是由国家制定或认可。
②由国家强制力保证实施。(最主要特征)
③对全体社会成员具有普遍约束力。
35.法律的作用?
①法律规范全体社会成员的行为，为成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定权利和义务。提供准绳指引、教人向善。
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
36.什么是未成年人?
在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。
37.未成年人为什么需要特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
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