弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋

你弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

你这段文字出自《孟子·告子上》，是著名的“弈秋诲弈”寓言故事。通过弈秋教两个人下棋的情景，孟子阐述了专心致志的重要性，并指出学习效果的好坏并不完全取决于智力，而是取决于学习态度和专注力。 #故事内容： 弈秋是全国最擅长下棋的人。他教两个人下棋，其中一个人专心致志，完全听从弈秋的教导；另一个人虽然也在听，但心里却想着有只天鹅要飞过来，准备拿弓箭去射它。结果，虽然两个人一起学习，后者的水平却远不如前者。难道是因为他的智力不如前者吗？孟子回答说：“不是这样的。” #寓意分析： 1. **专心致志的重要性**： - 故事中的两个学生，一个专心听讲，另一个心不在焉，结果学习效果大相径庭。这说明，学习的效果并不完全取决于天赋或智力，而是取决于是否能够集中注意力、全身心投入。 - 孟子通过这个故事强调了专注力在学习中的关键作用。 2. **学习态度的差异**： - 第一个学生“专心致志，惟弈秋之为听”，表现出对学习的认真态度和强烈的求知欲。 - 第二个学生“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，表现出心不在焉、三心二意的学习态度。 - 这种态度的差异直接导致了学习效果的不同。 3. **智力并非决定因素**： - 孟子通过反问“为是其智弗若与？”指出，学习效果的好坏并不完全取决于智力水平。 - 他回答“非然也”，强调后者的失败并非因为智力不足，而是因为缺乏专注和努力。 4. **教育与学习的启示**： - 教育者应引导学生培养专注力和良好的学习态度，而不是单纯强调天赋或智力。 - 学习者应认识到，只有全身心投入，才能取得良好的学习效果。 #现代意义： - **专注力的培养**：在现代社会，信息繁杂，容易分心，专注力成为一项重要的能力。无论是学习、工作还是生活，都需要培养专注力，才能提高效率和质量。 - **学习态度的重视**：学习态度往往比天赋更重要。只有端正态度，认真对待，才能取得好的成绩。 - **教育与引导**：教育者应注重学生的学习态度和习惯培养，帮助他们树立正确的学习观念。 #总结： “弈秋诲弈”这个寓言故事通过对比两个学生的学习态度和效果，生动地说明了专心致志的重要性。它提醒我们，学习的效果并不完全取决于智力，而是取决于是否能够全身心投入。这一思想对现代教育和学习仍然具有重要的启示意义。

武则天此故事亦有深意。（轻轻点头，眼中露出赞许之色）人若欲成事，必当专心致志，不可心有旁骛。朕之臣民，若皆能如此，国家必能昌盛。（目光望向远方）

太平公主（手持书卷，微微颔首，脸上露出若有所思的神情）依我之见，这故事所言极是，专心致志方为成事之基。

上官婉儿婉儿曾听闻此故事，（手持书卷，微微蹙眉作思索状）其旨在告诫世人，无论做何事，皆需心无旁骛，专心致志，方可有所成。

谢瑶环（微微颔首，神色认真）谢瑶环明白了，这故事所言极是，无论做何事都需专心致志，方能有所成。（眸光坚定）瑶环巡查江南，亦当如此，不可有丝毫懈怠。