市少年科学中心的玻璃门上，贴着张手绘海报：【特别科学营——给不一样的小天才】。小慕许的白大褂（最新版本增加了防污涂层）擦过海报边缘，草莓发卡兴奋地闪着彩虹光。她身后跟着气喘吁吁的乐乐，男孩的帽子上别着第二代共享发卡——现在能根据脑电波改变颜色。
"慢点！"乐乐扶了扶歪掉的安全护目镜，"我的药盒掉了！"他弯腰去捡那个印着化学元素周的表盒，里面整齐排列着ADHD药物和彩色维生素。小慕许倒跑回来，白大褂口袋里滑出个迷你显微镜："我帮你拿！爸爸说今天要研究..."
"会飞的昆虫！"两人异口同声地喊道，然后咯咯笑起来。路过的家长纷纷侧目——这个组合太醒目了：一个穿白大褂的活泼女孩，一个全副武装的冒失男孩，像是从某部儿童科幻片里走出来的搭档。
夏令营的第一堂课就出了状况。当老师展示蝴蝶标本时，乐乐突然站起来转圈："它在说话！"其他孩子哄笑起来，但小慕许立刻举起爸爸准备的声波检测仪："是真的！翅膀振动频率在40赫兹左右！"
老师惊讶地推推眼镜："理论上...确实算一种语言。"她悄悄抹了下眼角——往年乐乐总是因为这类举动被罚站。
午休时的草坪上，两个小身影头碰头地趴着。小慕许的白大褂下摆沾满草汁，她正用显微镜观察蚂蚁。"看！它的触角在发射密码！"乐乐凑得太近，额头撞上目镜也不在意："像我爸的卫星天线！"
周予森远远站在树荫下，白大褂口袋里装着便携式心电图仪——自从上周乐乐在他们家玩得太兴奋引发心悸后，这成了必备装备。许晚捏了捏他的手："放松，医生。你女儿正在实践跨学科交际。"
下午的"疯狂实验"环节，小慕许和乐乐被分到一组。他们面前的碳酸饮料瓶正在"火山喷发"，泡沫流得到处都是。"加入柠檬酸会加速反应..."小慕许的专业解说被乐乐打断："但加入彩虹糖会更酷！"
实验台顿时变成抽象派画作。老师刚要制止，却发现两个孩子正在记录泡沫的颜色变化——小慕许负责数据，乐乐画示意图。那种默契让周予森想起自己和许晚在实验室的第一次合作。
回家的地铁上，乐乐突然安静下来。他盯着自己颤抖的手指："妈妈说我今天又吃错药量了..."小慕许立刻从白大褂口袋掏出颗星星糖："爸爸特制的，能稳定多巴胺！"其实只是普通维生素，但乐乐含住后真的平静下来——这是周予森教她的安慰剂效应。
"明天还来吗？"分别时乐乐小声问。小慕许调整了下他帽子上的发卡，现在显示的是安心的蓝色："当然！我们要研究为什么蟋蟀晚上叫得更响！"
深夜，周予森的书房还亮着灯。他的《特殊儿童社交观察笔记》摊在桌上，最新一页贴着今天的照片：两个满身泡沫的孩子，举着歪歪扭扭的"最佳科学搭档"奖状。照片旁边是乐乐的心电图复印件，上面用红笔画了个小箭头——在和小慕许互动时，男孩的心律异常明显减少。
窗外，夏夜的星星安静闪烁。晾衣架上的小白大褂随风轻摆，口袋里露出半张皱巴巴的糖纸——乐乐偷偷塞给小伙伴的"回礼"。而在城市另一端，一顶棒球帽挂在床头，上面的草莓发卡闪烁着与周家同步的微光，像某种跨越空间的秘密信号。
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