于是，四人小组现场示范《冬日关节唤醒术》：
· 第一节“抖手腕”——模仿涮火锅的筷子；
· 第二节“扭脖子”——像吸螺蛳粉里的酸笋；
· 第三节“踮脚跳”——学烤红薯翻面；
· 第四节“抱臂揉搓”——假装剥糖炒栗子。
全班的笑声把屋顶都快掀翻。体育老师憋笑：“行，就按你们的版本，明天全校推广。”
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午休 12:30
食堂今天推出新菜：孜然羊骨棒。四人端着餐盘找座位，远远看见宣传栏前围了一群人。
走近一看，学生会正在招“冬季校园广播员”，要求：音色暖、能读稿、会即兴。
林梓桐把餐盘塞给楚南宁：“等我三分钟。”
她站在队伍最后，却在听到“即兴”二字时，直接走到话筒前，拿起一张示范稿，用慵懒的声线读：
“这里是午间阳光，我是实习主播桐。如果你正在啃羊骨棒，请小心别咬到同桌的手……”
排队的人群爆笑，学生会主席当场盖章：“周三试音，周五正式上岗。”
林梓桐回来，手里多了一张粉色工作证：“姐妹们，以后午休我陪你们吃饭的时间只剩二十分钟了。”
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放学后 17:10
校门口新开了一家“手写春联小摊”，摊主是位白胡子爷爷，写着写着就会唱秦腔。
四人围过去，爷爷递给他们一张红纸：“随便写个字，免费测你们今年冬天缺啥。”
楚南宁写“暖”，爷爷大笔一挥配句：“围炉夜话，山药排骨汤。”
林梓桐写“糯”，爷爷笑：“桂花酒酿圆子，甜到心底。”
叶辰萧写“饱”，爷爷点头：“溏心蛋要双黄。”
章鹤风写“稳”，爷爷把字倒过来：“电饭煲虽小，能焖一锅安心。”
四人把对联收好，决定贴在教室后门。
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------星期四------
06:50 上学路上
一夜大风，满地梧桐叶。章鹤风一路走一路捡，说要带回去做“叶脉明信片”。
叶辰萧把落叶卷成小喇叭，吹出“呜——”的低鸣。
楚南宁突发奇想：“今天课间我们来一场‘落叶音乐会’吧。”
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课间 10:05
教学楼中庭铺满阳光，四人各占一角：
· 叶辰萧负责“叶喇叭”；
· 章鹤风用两片厚叶拍出“嚓嚓”节奏；
· 林梓桐把细长叶柄当口琴，吹出“咻咻”高音；
· 楚南宁用鞋底踩枯叶的“咔嚓”当低音鼓。
路过的高一学妹以为是快闪，围成一圈录视频。
音乐老师经过，干脆给他们录了完整版，发到教师群：“谁说音乐课只能在教室？”
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午休 12:40
林梓桐第一天上岗广播台，试播主题：“如果落叶会说话”。
她提前让三人写三句话当素材：
楚南宁：落叶说“别怕告别，明年我还绿。”
叶辰萧：落叶说“别忘了把我夹进日记，否则风会偷看。”
章鹤风：落叶说“踩我可以，但请温柔一点。”
林梓桐在广播里读得声情并茂，全校午睡的同学把头蒙在被子里偷笑。
播完最后一句，她压低声音：“现在，请把你们的落叶悄悄放到窗台，让阳光替它们签名。”
十分钟内，全校窗台长出一排金色翅膀。
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