阶梯教室的吊扇转得缓慢，把九月的热意切成细碎的风。顾星遥攥着笔记本走进来时，后排已经坐了大半的人，笔尖划过纸张的沙沙声里，混着几声压低的笑谈。她选了第三排靠窗的位置，刚把书本摊开，就听见身后传来熟悉的脚步声。
“来得挺早。”江熠把背包放在邻座，手里的保温杯轻轻搁在桌角，“张教授临时加了节课，说是要点评上周的声纹分析作业。”
顾星遥“嗯”了一声，目光落在笔记本的空白页上。那里还留着昨天没画完的频谱图，笔尖悬了半天，却迟迟落不下去。讲台上方的投影幕布亮起来，映出张教授的名字，而她的视线不由自主地飘向教室最后排——那个靠窗的位置空着，窗帘被风掀起一角，露出外面刺眼的阳光。
上课铃响时，张教授拿着教案走进来，镜片后的目光扫过全场。“上周让大家分析的儿童语料，整体完成度不错，但有个问题很突出。”他顿了顿，调出一张对比图谱，“很多人忽略了情绪波动对基频的影响，比如这段哭闹声，你们看这里的峰值……”
顾星遥的笔尖在纸上动了动，却画出一道歪斜的线。她忽然想起高中的物理课，也是这样的阶梯教室，陆沉总坐在最后一排，校服袖口卷到小臂，手里转着笔，看似漫不经心，却总能在她被难题困住时，从后排递来一张写着解题步骤的草稿纸。那时的阳光也像现在这样，透过窗户落在他的笔锋上，把“陆沉”两个字照得格外清晰。
“星遥？”江熠的声音在耳边响起，带着一丝关切，“你看第三张图，是不是和你上次做的老年组样本有点像？”
她猛地回神，看向投影幕布。屏幕上的蓝色曲线起伏剧烈，和记忆里陆沉标注过的异常频谱重叠在一起。张教授的声音还在继续：“这种自然偏移很容易被当成噪音过滤掉，但恰恰是关键数据……”顾星遥的手指收紧，铅笔芯在纸上洇出个墨点，像那天雨里陆沉镜片上的水渍。
课间休息时，教室里起了一阵小小的骚动。几个同学围过来讨论作业，江熠耐心地帮他们讲解模型参数，偶尔侧过头问顾星遥的意见。她勉强笑着回应，目光却总被后排的空位牵扯着。手机在口袋里轻轻震动，她摸出来看，是条未读消息，发件人还是那个陌生号码：“教室后排第三个插座接触不良，备用设备接在走廊配电箱。”
指尖划过屏幕时，顾星遥的心跳漏了一拍。她抬头望向走廊的方向，门虚掩着，能看见外面来往的人影。是谁在那里？是那个总在细节里藏着关心的人吗？就像此刻，他连教室的插座都记得清楚。
“在看什么？”江熠顺着她的目光望出去，笑着递来一块薄荷糖，“下节课要讲你的作业了，张教授刚才特意提了句，说你的老年组分析很有启发性。”
顾星遥剥开糖纸，清凉的味道在舌尖散开。她翻开作业纸，最后一页的空白处，有几行用红笔补的注解，是那天陆沉塞进信封里的修正思路。原来他早就知道，张教授会在课堂上提起这份作业。
第二节课的重点落在声纹识别的实际应用上。张教授播放了一段经过处理的录音，电流声里藏着模糊的人声。“谁能听出这里的情绪倾向？”他看向台下，“星遥，你试试？”
顾星遥站起身，教室里的目光都聚在她身上。录音再次响起时，她忽然听见了别的声音——是雨夜里陆沉的低语，是高中实验室里铅笔划过纸张的轻响，还有刚才走廊里若有若无的脚步声。那些声音像图谱里的隐藏曲线，在电流声的缝隙里清晰起来。
“是……担忧。”她轻声说，“虽然经过了降噪处理，但尾音的频率有轻微下沉，是压抑的担忧情绪。”
张教授点了点头：“很好。这种细微的情绪特征，正是我们下一步要攻克的难点。”
坐下时，顾星遥的后背已经沁出薄汗。江熠递来纸巾，目光里带着赞许：“你对声音的敏感度，真的很厉害。”
她笑了笑，低头看向笔记本。刚才那道歪斜的线条旁，不知何时多了个小小的音符。窗外的风掀起窗帘，把远处图书馆的钟声送进来，敲在12点的刻度上。
下课铃响时，同学们陆续离开，教室里很快空旷下来。顾星遥收拾东西时，发现桌角多了一张便签，上面是张教授的字迹：“陆沉的答辩申请，我批了。”
她捏着便签站在原地，阳光透过窗户落在上面，把字迹晒得温热。江熠在门口等她，背包甩在肩上，笑容明朗：“去吃午饭吗？我知道有家店的酸菜鱼不错。”
顾星遥把便签塞进笔记本，跟着他往外走。经过最后一排时，她回头望了一眼，那个靠窗的位置依旧空着，但窗帘被仔细地拉好了，挡住了刺眼的阳光。
走廊里的配电箱闪着微弱的指示灯，像某个沉默的眼睛。顾星遥的脚步顿了顿，想起那条短信里的话，忽然明白有些守护从不需要在场，就像课堂上那些藏在电流声里的回声，只要你认真听，就一定能听见。
她加快脚步跟上江熠的背影，笔记本在包里轻轻晃动，里面的便签和红笔注解隔着纸张相触，像两颗正在靠近的心，在九月的风里，慢慢有了温度。
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