林小舟沉默了很久,然后轻轻地摇了摇头。
王老师没有意外。一个生活在阴影里的孩子,也许连梦想是什么都不知道。
“没关系,慢慢来。”王老师说,“也许有一天,你会找到自己的梦想。”
接下来的日子,王老师会时不时地去后山,有时会和林小舟聊几句,有时只是静静地陪他坐着。他发现,林小舟对那些旧磁带有着一种近乎偏执的喜爱。他会小心翼翼地擦拭磁带盒,会对着播放器发呆,仿佛那些磁带里藏着什么珍贵的秘密。
班里同学对林小舟的排斥并没有减少。他们觉得他阴森森的,不说话,像个怪人。午餐时,他们会故意避开他坐,课间休息时,他们会围成一团,把林小舟孤立在外。
有一次,几个男生趁林小舟不在座位,偷偷在他的书包里塞了垃圾。林小舟回来后,只是默默地将垃圾倒掉,然后继续低着头。他的沉默,让那些男生觉得无趣,但也更加确定了他“怪人”的标签。
一天,几个女生在宿舍里议论林小舟。
“你们觉不觉得林小舟有点不对劲?”一个女生小声说。
“我也觉得,他从来不说话,眼神也阴阴的。”另一个女生附和道。
“上次他书包里好像有泥土,是不是从哪挖来的什么东西?”
“你们说,他是不是有点……不干净?”一个女生压低声音,语气中带着一丝恐惧。
“什么不干净?”
“就是……感觉他身上有种阴气,怪吓人的。”
“别瞎说,可能是家里条件不好吧。”
“条件不好也不能那样啊,感觉像从哪个山沟里出来的野孩子。”
流言蜚语像病毒一样在同学间传播。林小舟的沉默和怪异行为,被无限放大和扭曲。他们开始用异样的眼光看他,甚至有人偷偷避开他走过的路。
这些议论和排斥,林小舟似乎毫无察觉,或者说,他已经习惯了。他依然每天独来独往,除了去后山,就是一个人呆在教室的角落。
然而,一件事情的发生,彻底改变了同学们对林小舟的看法,也将王老师对他的关注推向了新的高度。
那天下午,学校组织了一场足球赛。林小舟没有参加,一个人坐在操场的角落里看书。比赛进行到一半,一个男生在拼抢中摔倒,腿部受伤,疼得直冒冷汗。校医不在,场面一度有些混乱。
就在这时,林小舟突然站了起来,他快步走到受伤的男生身边,跪下身,动作熟练地检查男生的伤势。他从怀里掏出一个小小的药膏,小心地涂抹在男生的伤口处,然后用绷带将伤口包扎好。整个过程,他没有说一句话,但动作却非常专业。
男生疼痛缓解了许多,感激地看着林小舟。周围的同学也都惊呆了。他们从未想过,这个沉默寡言的怪人,竟然会有这样一面。
王老师也在场,他看到这一幕,心里充满了疑惑。一个农村来的孩子,怎么会懂得急救?而且动作如此熟练。