比赛结束后，王老师找到了林小舟。
“你的急救知识是从哪里学的？”
林小舟垂下眼帘，轻声说：“我……我奶奶教我的。”
“你奶奶是医生吗？”
林小舟摇了摇头。
“那是……”
“她以前是村里的赤脚医生。”林小舟的声音更小了，“她教我认识草药，教我处理伤口。”
王老师心里一动。一个在乡村长大的孩子，也许有着他们不知道的生存技能。但这并不能全解释他身上的谜团。
磁带失窃还在继续，而且失窃的速度越来越快。王老师统计了一下，已经丢了近十盘磁带。他开始怀疑，林小舟拿磁带的目的，不仅仅是听歌那么简单。
一天，王老师特意提前来到后山，躲在远处观察。果然，林小舟来了。他没有直接去拿磁带，而是坐在石头上，从怀里掏出一个老旧的随身听，然后，他从石头缝里摸出了一个东西。
王老师定睛一看，那是一个小小的笔记本。林小舟打开笔记本，对照着随身听上的按键，似乎在记录着什么。
王老师心中充满了好奇。他放轻脚步，慢慢地靠近。
林小舟听到脚步声，吓了一跳，迅速将笔记本和随身听藏了起来。
“王老师……”他的脸上带着一丝慌乱。
“你在做什么？”王老师问。
林小舟低着头，不说话。
“方便给我看看吗？”王老师语气温和。
林小舟犹豫了很久，最终还是将笔记本递给了王老师。
王老师接过笔记本，翻开一看，里面的内容让他大吃一惊。
那是一份份详细的歌词记录。每一页都写着一首老歌的歌词，字体虽然稚嫩，但却非常工整。更让王老师惊讶的是，在歌词旁边，还用铅笔标注了一些符号和文字。仔细看，那些符号似乎代表着乐器的演奏，而文字则是对歌曲情感的描述。
王老师抬起头，看向林小舟。
“你……你在抄歌词？”
林小舟轻轻地点了点头。
“为什么？”
“我……我想学会唱歌。”林小舟的声音很小，但语气却很坚定。
王老师愣住了。他从未想过，这个沉默寡言的孩子，竟然有着这样的愿望。
“你喜欢唱歌吗？”
林小舟的眼睛里闪烁着光芒，用力地点了点头。
“那你为什么不直接拿磁带去听呢？为什么要把歌词抄下来？”
林小舟犹豫了一下，然后低下了头。
“我……我没有钱买磁带，也没有播放器。”
王老师心里一紧。他知道林小舟家境不好，但没想到会是这样。
“那这些磁带和随身听是……”
“是我捡的。”林小舟小声说，“在垃圾堆里捡的。”
王老师的心里涌起一股复杂的情绪。这个孩子，为了一个简单的梦想，竟然如此努力。
“那些丢失的磁带，是你拿的吗？”王老师问。
林小舟的身体再次僵住，他以为王老师要追究他的责任。
“我……我只是想把歌词抄下来，我没有拿走它们。”他急忙解释，“抄以后，我就放回去了。”
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