需要层次理论

需要是人脑对生理与社会要求的反应。不在生理霜对食物，水，氧气及避免有害刺激等的需要在心理上有对情爱交往，自尊祈求只等的需要，需要是一个人最基本的动力所在圆的一切活动都是为了满足需要，但个体在获得需要时又受到社会生活条件人类文明及法律法规等因素的制约。虽然人的需要是不断发展而永无止境的，但个体在满足需要而进行各种活动的同时还可以有一时的调节自己的需要服从大局的需要。影响满足需要的因素需要的满足受个体自身内在因素及其所处的外部环境的影响与限制个体在内在因素包括生理因素，情绪因素，认知因素个人因素等方面外在因素，包括环境因素，社会因素等化因素。

需要层次理论 19世纪50年代，许多心理学家，哲学家和护理学家从不同角度探讨了人的基本需要，形成了不同理论。其中影响力最大，应用最广泛的是马斯洛的人类基本需要层次的马斯洛是美国人本主义心理学家，他发表的文章和著作中。描述了人类基本需要层次理论。马斯洛认为人的基本需要有不同层次。按其重要性和发生的先后顺序由高到低分为五个层次，议案金字塔形状加以描述。

马斯洛的人类基本需要理论包括五个层次第一个是生理的需要。生理的需要，是人类最基本的需要，比如食物，空气，水适应的温度，清洁，休息，睡眠，排泄，避免疼痛等，是人类最基本，最低层次最强有力的需要是其他需要产生的基础。还有就是安全的需要是指安全感，避免危险，生活稳定有保障。安全需要 ，是普遍存在于各个年龄阶段，特别是婴儿期和危重病人更为明显。 爱与归属的需要是指个体对家庭，朋友，伙伴的需要，对得到组织团体认同的需要，希望得到他人的爱和给予他人的爱的需要。如果这是需要得不到满足，就会产生孤独空虚被遗弃的痛苦。 自尊的需要指个体对自己的尊严和价值的追求，包括自尊，被尊重和尊重他人尊重的需要得到满足，可使人有价值，有力量，有成就感是人性性负责，就会产生自卑，软弱，无助的感觉。 自我实现的需要是指各人需要充分发挥自己的才能与潜力的需要。实现自己在工作学习及生活上的愿望理想和抱负必能从中得到满足。

马斯洛认为人的基本需要虽然有层次高低之分，但各层次需要之间彼此关联，首先必须满足较低层次的需要，再考虑较高层次的需要，各种需要得到满足的时间不一定相同，一般是较低层次的需要得到满足之后，才会出现更高层次的需要，也可发生各层次需要的重叠出现，或者是。层次顺序发生变化，越高层的需要满足的方式和程度差异较大。基本需要满足的程度与健康密切相关。

凯利希的人类基本需要理论在马斯洛提出人的基本需要理论，几年后美国护理学家查理凯利希将这一理论加以修改，认为知识的获取是人类好奇心和探索所致。因此在生理和安全需要之间增加一个层次及刺激的需要，包括性，生活，探索，好奇心和操作。