护理程序

护理程序是护理活动中一个连续的工作过程是一种科学地认识问题和系统解决问题的工作方法和思维方法，他从收集资料入手，评估护理对象的健康状况，提出护理诊断，制定护理计划，复食计划，最后进行护理效果评价，最大限度的满足护理对象的，需要解决护理对象的健康问题提供护理对象身心全面的个体性的整体护理护理程序的应用，体现了护理工作的科学性，专业性和独立性，展示了护理的服务内涵职业行为和专业影响是现代护理理论逐步完善的标志。护理程序是以促进和恢复护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的，有计划的护理活动是一个综合的，动态的，具有决策和反馈功能的过程，通过对护理对象进行主动，全面的整体护理，使其达到最佳健康状态综合信用值在护理活动中教用多学科的知识处理护理对象对健康问题的反应。动态性指根据护理对象病情发展过程中健康问题的不断变化，而对护理措施加以动态调整决策性是指针对护理对象的健康问题采取哪些护理措施反馈性是指实施护理措施后的效果，又反过来决定和影响下一步的护理措施的制定。

护理程序的背景发展。 1955年美国护理学者莉迪亚海尔第一次描述了护理是一个程序过程1961年奥兰多撰写了护士与病人的关系一书首次使用了护理程序一词，并提出了三个步骤病人的行为护士的反应，护理行动，有效气话1967年由拉和沃斯完成了一部权威性的护理程序教科书。将护理程序发展成四个步骤及评估，计划，实施，评价1973年，美国召开的第一次全国护理诊断会议上将护理诊断纳入评估步骤之中童年若埃等学者提出应将护理诊断，从护理评估中分离出来作为护理程序的一个独立的步骤，从而使护理程序由以往的四个步骤，发展成为目前的五个步骤就是评估，诊断，计划，实施，评价1977年美国护理学会证时发表声明，把护理程序列为护理实践的标准时护理程序走向合法化。20世纪80年代初美籍华裔学者李士栾博士来华讲学，将护理程序引入我国1994年轻怀玉学者袁建云博士来华介绍。全国部分医院开始试点。建设一护理程序为核心的系统化整理护理的模拟病房。1996年整体护理，协助网。这是建1997年6月，卫生部下发文件，要九个音乐，积极推行整体护理2001年。袁建云博士又在我国介绍与护理程序为基本框架的临床路径附近的护理程序在我国护理工作中的运用。

对程序的意义护理程序是一种系统而科学地安排护理活动的工作方法。是为护理对象提供完整的适应个体需要的护理的一种科学方法具有重要的实际意义。护理学，专业化的重要标志，真正体现的护理工作的学科兴专业性和独立性附近了护理专业的发展。促进中国护理与国际护理接轨。引领中国护理专业，向国际化迈进，明确了护理工作的范畴和护士劫色的特征规范的护士的专业行为对护理管理提出新的更高的要求，尤其在临床护理质量评价方面有了新的突破，对护理教育的改革具有指导性意义，在课程的组织教学内容的安排，教学方法的运用等方面，促使教学推进了护理科研的进步。引导病人的方向是护士把护理对象看做一个整体的人作为研究的重点和研究的方向。