教育

共和国历3年的初秋，星罗城旧日的皇家演武场上，再也听不到兵器碰撞的铿锵，取而代之的，是数百名不同年龄的孩童朗朗的读书声。临时搭建的木板房教室外，悬挂着醒目的牌子——“红星劳动小学”。一位年轻的、扎着双辫的女教师，正用炭笔在涂黑的木板墙上，一笔一画地教孩子们书写“劳动”、“人民”、“共和国”。

---

教育，这项曾被贵族和魂师阶层垄断的特权，在共和国的蓝图中，被赋予了全新的定义——它是唤醒民智、培养新社会建设者的基石。 一场规模空前的教育普及运动，在战火平息后的废墟上，如火如荼地展开。

大力创办大中小学，普及基础教育，是共和国的坚定国策。昔日的公爵府邸、贵族庄园、废弃的兵营乃至宽敞的祠堂，都被改造为各级学校。教材被重新编写，剔除了歌颂皇权与贵族荣耀的内容，代之以基础科学知识、共和国历史与法律、劳动光荣的理念以及ABC社的基本思想。师资力量极度匮乏，便从稍有文化的青年工人、农民中遴选，经过速成培训后走上讲台。同时，共和国也着手建立一批中等技术学校和高等院校，旨在为国家的工业化建设培养急需的专业人才。

与正规学校教育并行的是声势浩大的群众扫盲运动。在工厂的车间休息时间，在村庄的打谷场上，在部队的营房里，到处都开办了识字班、夜校。口号“向文化进军！”响彻每一个角落。青年ABC社的社员们充当了扫盲的先锋，他们采用“速成识字法”，将常用字与生产、生活紧密结合，让许多白发老农和家庭主妇生平第一次写出了自己的名字，读懂了《真理报》的标题。扫盲不仅仅是为了识字，更是一场深刻的思想启蒙，它让底层民众开始有能力直接接触和理解国家的政策与法令，真正参与到新社会的建设中来。

与此同时，一场关乎人民生命健康的革命也在静默中发生。 共和国历2年，共和国正式提出了指导医疗卫生工作的四项基本方针：

1. 医疗卫生体系为工农兵服务： 彻底扭转了过去医疗资源集中于城市、服务于权贵的局面，强调医疗力量要面向广大的工人、农民和士兵。

2. 预防为主： 将工作重点从被动治疗转向主动预防，从源头上减少疾病的发生。

3. 中西医相结合： 尊重并挖掘传统医学（基于斗罗大陆本土的草药、魂力调理等知识体系）的价值，同时积极引入和发展现代医学技术，取其精华，兼收并蓄。

4. 卫生工作与群众运动相结合： 坚信改善卫生状况必须依靠和发动人民群众。

依据这些方针，一场大规模的“爱国卫生运动” 在全国范围内掀起。它的目标直指那些长期困扰民众健康、被视为“宿命”的顽疾——消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病的媒介；清理垃圾、污水，改善饮用水源；修建公共厕所，改变随地便溺的陋习；普及基本的卫生知识，如饭前便后洗手、不喝生水等。

人民群众被广泛地动员起来。街道居委会组织大扫除，学生们走上街头宣传卫生知识，农村合作社集体清理沟渠池塘。这场运动不仅仅是环境的整治，更是一场移风易俗、改造国家的社会实践。它极大地改善了城乡的卫生面貌，有效控制了霍乱、伤寒、疟疾等传染病的流行。

这些扎扎实实的改革措施，结出了丰硕的成果。 学校的数量成倍增长，适龄儿童的入学率显著提高，成千上万的成年人摆脱了文盲状态。医疗卫生条件的改善，尤其是预防工作的加强和妇幼保健服务的推广，使得共和国人民的整体健康水平显著提升，人均预期寿命开始大幅增长，曾经高得惊人的新生儿死亡率则迅速下降。

教育与医疗的改革，如同共和国肌体上重新生长出的强健血脉与免疫系统，它们或许没有战场上那般惊心动魄，却以一种更为深沉而持久的力量，滋养着这个新生的国度，塑造着它的未来。一个拥有健康身体和开启心智的人民的共和国，正积蓄着走向更远未来的力量。