第十一章 旧物与新识
支教第七年,沈砚收到了一个来自市局的包裹。拆开时,里面是一个褪色的黑色警号,还有一本磨损严重的执勤笔记——是林野的。附信的是当年和林野一起出任务的队友:“沈老师,整理老物件时发现了这些,林哥牺牲前说,要是他走了,就把这些交给你。他总说,这个警号,一半是他的责任,一半是想护着你的心意。”
沈砚摩挲着警号上的刻字,冰凉的金属触感里,仿佛还留着林野手心的温度。他把警号别在胸前,翻开执勤笔记。最后一页,林野用红笔写着:“今天看到山里的孩子来信,说沈老师带他们种了向日葵,真好。等我回去,要把警号擦得亮亮的,陪他站在花田里,听孩子们唱歌。”
这天下午,学校来了个新志愿者,是个刚毕业的大学生,叫陈阳。男孩看到沈砚胸前的警号,眼睛亮了亮:“沈老师,这个警号我好像见过!我爸当年是林野警官的同事,他总说林警官是个英雄,为了保护队友,自己挡了子弹。”
沈砚愣了愣,随即笑了:“那你爸有没有说,林警官其实很怕黑,每次值夜班都要偷偷吃颗糖?”
陈阳也笑了:“说过!还说他抽屉里总放着一本蓝色笔记本,上面记满了给一个人的话。”
夕阳下,两人坐在向日葵花田边,陈阳讲着林野的过往,沈砚补充着那些笔记里没写的细节。风拂过花田,金灿灿的花盘轻轻晃动,像是林野在笑着听他们说话。
第十二章 约定与永恒
又到了暑假,沈砚带着孩子们和陈阳一起去海边。这次,陈阳带来了一个相机,说要帮他们记录下和“林野叔叔”的约定。
孩子们在沙滩上摆起了向日葵形状的石头阵,沈砚把林野的警号放在阵中心,又拿出那本蓝色笔记本,翻开最新一页:“林野,今天陈阳来了,他说他爸总提起你。孩子们摆了向日葵石头阵,说这样你就能找到我们了。”
他顿了顿,声音温柔:“我守着你的警号,守着孩子们,守着我们的向日葵花田,已经七年了。我终于明白,你说的‘陪着’,不是要我停在过去,而是要我带着你的爱,把温暖传给更多人。”
陈阳举起相机,按下快门。镜头里,沈砚站在石头阵前,胸前的警号在夕阳下闪着光,身后是孩子们的笑脸,远处是翻涌的大海。海风卷起他的衣角,像是有人从背后轻轻拥住了他。
回去的路上,陈阳忽然说:“沈老师,我爸说,林野警官牺牲前,偷偷给你买了一枚戒指,藏在他的执勤箱里,后来整理遗物时不见了。”
沈砚愣了愣,下意识摸了摸口袋。那天拆包裹时,他在执勤笔记的夹层里,摸到了一枚银戒指,内侧刻着两个小字——“余烬”。
他把戒指掏出来,阳光照在上面,折射出细碎的光。沈砚轻声说:“他没丢,他只是想让我自己找到,想让我知道,我们的爱,就算烧成余烬,也能重新燃起温暖。”
多年后,沈砚成了山区小学的校长。向日葵花田依旧每年盛开,海边的约定也从未中断。陈阳毕业后留在了学校,接过了沈砚的教鞭。而那枚戒指和警号,被放在学校的陈列室里,旁边是那本蓝色笔记本,和一叠叠孩子们画的“沈老师和林野叔叔”的画。
有人问沈砚,这么多年,会不会觉得孤单。他总是笑着指向向日葵花田:“你看,风是他,阳光是他,孩子们的笑声里有他,我怎么会孤单?”
夕阳落下,余晖洒满花田。沈砚坐在田埂上,翻开笔记本,写下最后一行字:“林野,我们的故事,从来不是结束,而是以另一种方式,永远延续。”
风穿过花田,带着熟悉的气息,仿佛有人在他耳边轻声回应:“嗯,永远。”