第三章

翌日清晨。天还有些灰。

一阵烟雾袭向夏昉之的鼻腔，他猛的睁开眼，脑子里“嗡”的一声：“！！！着火了？！”

“咳咳咳…”他被烟呛得直咳嗽，赤着脚爬起来去隔壁找令狐雨歇，推开门才发现令狐雨歇的床铺叠得整整齐齐，人早已不见踪影。

夏昉之边下楼边喊道：“令狐雨歇！！快跑！着火了！”嗓子都喊得发紧。

“大早上的吵什么呢！”令狐雨歇懒洋洋的声音从厨房传来。

夏昉之：“……”

原来是令狐雨歇在灶台烧火。

“你把排烟孔安我房间里了吧，熏死我了！”夏昉之抱怨道，又气又好笑。

令狐雨歇头都没抬，一边捡着柴火，漫不经心道：“排烟孔坏了，木板不隔烟。”

“那你不找人修？”

“没钱。”

俩字直白又干脆，夏昉之这下彻底服了。

“不想被熏就早点起。”令狐雨歇起身去洗手，路过他的时候斜了一眼。

夏昉之其实很气，但他盯着灶台上斑驳的铁锅，再看看令狐雨歇清瘦的侧脸，最后只能把到嘴边的抱怨咽回去。这地方的穷，比他来时想的还实诚，连计较都显得多余，便走出去洗漱了。

人刚出去，令狐雨歇就嗤笑了一声，心情似乎很好。

等夏昉之收拾完时，令狐雨歇的面也已经煮好了。

桌子上摆着两碗东西，为什么是东西，因为着看起来毫无食欲。碗里的面不像面，汤不像汤，更像是麻绳泡水。

夏昉之的太阳穴突突直跳，双手抱在胸前， 低头看着刚擦完手的令狐雨歇，“这是…你自己做的？”

“嗯。”他答得干脆，“上面领导特意嘱咐要我照顾好你。”

夏昉之心里翻了个白眼，这真是“照顾”得太好了。

心里默默叹了口气，还是坐下把这“麻绳”给吃了，心里安慰自己，罢了，在这热饭都稀罕的地方，有这个都不错了就别再挑了。

俩人都面色扭曲的吃完了这顿早餐。

收拾完出门的时候，天气还蒙蒙亮，甚至可以看见西天的月牙，俩人挎着斜挎包，就这样躺着黄泥下山，却没溅起一丝狼狈。

山间的空气裹着松针与青草的香气，雾气萦绕着大地，仿佛走进了一幅水墨画。绿荫把天遮得只剩零碎的光，偶尔有灰松鼠抱着松果从头顶枝桠窜过，尾巴扫得树叶“沙沙”响，惊得叶尖的露水“嗒”地落在夏昉之发顶，像有人悄悄提醒他慢些走。心里来时的躁意慢慢散了，连呼吸都觉得顺畅了不少。

俩人“跋涉”到学校时，天已经亮了。

学校很小，一栋二层破旧的教学楼，一个沙地操场。夏昉之看着这教学楼，莫名心酸，看着这没比他家客厅大多少的教学楼，握了握拳更坚定了他要“建设”这里的决心。

令狐雨歇刚走到教学楼门口，一群穿着满是补丁旧衣裳孩子们就围了上来，你争我抢的叫着“令狐老师好。”他笑着回应着，这是夏昉之第一次见他笑，那笑不是之前的淡，是软的，是柔的，他竟觉得这笑很舒服。

狭小的办公室内只有四张桌子，上面堆满了泛黄的书本和教案。学校只有一个办公室，也就是说，这里加上夏昉之只有四个老师。

和另外两个老师打完招呼，夏昉之和令狐雨歇没说话各自放下自己的包，开始备课，只有笔尖划过纸的“沙沙”声，安静得让人安心。

俩人都很认真，直到打铃了夏昉之才想起来看桌上的课表。

夏昉之一惊：第一节课就是他的！

手心瞬间冒了汗，虽说教案备得熟，可这是头回给山里的孩子上课，连该用什么样的语气都没琢磨透。教室门口他深吸一口气扶了扶眼镜，然后大步走进教室：“上课。”

同学们纷纷起立：“老师好。”

这时夏昉之余光瞥见角落有个人好像没起立，认真看时发现那人是令狐雨歇。他来的时候竟没发现令狐雨歇没在办公室了。

这下他可更紧张了。怕被看笑话呀。

也不自我介绍了，直接开始讲起了课，这里的孩子都好学，积极又聪明，这堂课最终安稳的结束了，他竟还有些意犹未尽。

下课后办公室里。

令狐雨歇没什么表情，开口道：“你的教学风格不适合这里。”

夏昉之有些不服气： “生动些、让课堂活起来，鼓励他们主动思考，这理念有错吗？”在上海时，他学的就是“教育要给孩子温度”，怎么到了这里，反倒成了不合适？

“这里的孩子从不用‘提兴趣’。”令狐雨歇抬了眼，语气突然严肃起来，指尖轻轻叩了叩桌面，“他们知道上课的每一分钟都金贵，放学要喂猪、割猪草，晚上就着煤油灯写作业，哪有时间听你在课堂上‘唱歌’？你以为的‘活泼’，对他们来说是浪费，是耽误。”

“这根本不是一回事！”夏昉之猛地站起来，桌腿蹭得地面“吱呀”响，“教育的意义不只是灌输知识，是要让他们感受到学习的快乐，知道世界不只有大山和农活！”他想起课堂上孩子们眼里的光，明明是渴望的，怎么在他嘴里就成了浪费？

“快乐？”令狐雨歇也跟着起身，声音沉了些，没了刚才的急，却更戳人，“对这些孩子来说，教育的意义是改变人生，是靠笔杆子走出这座山的唯一路。夏老师，不是所有人都和你一样，一出生就站在罗马，能有底气谈快乐。”

“你这是把教育看得太功利！”

“你那是把教育想得太轻巧！”

李老师终于坐不住了，把夏昉之按回座位：“教学哪有标准答案？你俩一个带着外面的新法子，一个懂山里的实情况，慢慢磨嘛。先去上课，等放学后咱们再坐下来，好好聊聊怎么把课上得又好又实在，行不行？”

夏昉之攥着杯子，指节泛白，却还是点了点头，他知道令狐雨歇没有恶意，只是两人站的视角不一样。

令狐雨歇也别过脸，指尖蹭过教案上的字，没再说话。

办公室里的紧张劲儿慢慢散了，只有阳光斜斜照在桌角的粉笔盒上，映着两种不同的心意，却都朝着孩子的方向。