历史课的氛围总是带着些厚重感，老师正站在讲台上，语调沉缓地讲述着盛唐由盛转衰的转折点——安史之乱。教室里静悄悄的，只有笔尖划过纸张的沙沙声。
白珠悦却有点心不在焉。她偷偷把早上买的珍珠奶茶藏在桌肚里，吸管从课本旁边悄悄伸出来，正趁着老师转身写板书的间隙，小口小口地啜饮着。甜甜的奶茶混着Q弹的珍珠，让枯燥的历史知识似乎都变得生动了些。
“白珠悦。”
突然被点名，白珠悦手一抖，吸管差点从嘴里掉出来。她慌忙直起身，把奶茶往桌肚深处塞了塞，抬头看向讲台，眼神还有点飘忽。
历史老师推了推鼻梁上的眼镜，目光落在她身上：“你来回答一下，安史之乱爆发的根本原因是什么？它对唐朝的政治格局产生了哪些直接影响？”
这个问题不算偏，老师刚才还着重讲过。周围的同学都看向白珠悦，等着她像往常一样条理清晰地作答——毕竟她在其他课上的表现总能让人眼前一亮。
可白珠悦刚才光顾着喝奶茶，压根没认真听。她脑子里一片空白，只能硬着头皮，凭着模糊的记忆瞎编：“根本原因……大概是……唐玄宗喜欢喝奶茶，不理朝政？影响的话……可能是各地都开始流行喝奶茶，没人管国家大事了？”
话音刚落，教室里瞬间陷入一片死寂。
同学们都愣住了，你看看我，我看看你，脸上满是“听到了什么”的茫然。安史之乱跟奶茶？这是什么八竿子打不着的联想？
讲台上的历史老师先是愣了几秒，随即脸色一点点沉了下来。他教了这么多年书，还是头一次听到如此离谱的答案。
“白珠悦！”老师的声音陡然提高，带着压抑不住的怒气，“你这说的是什么乱七八糟的！安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，是多少百姓流离失所的苦难根源，你竟然拿这种事开玩笑？”
他越说越气，指着白珠悦道：“我可是听说了，你在其他课上回答问题都条理清晰，见解独到，怎么到了我的课上就这般敷衍？你绝对是故意的！”
白珠悦被老师严厉的语气吓得缩了缩脖子，这才意识到自己刚才的回答有多荒唐。她低下头，脸颊烫得厉害，心里又羞又悔，手指紧紧攥着衣角，说不出一句话来。
坐在旁边的白衣悦轻轻碰了碰她的胳膊，眼神里带着担忧，却没多说什么——这种时候，任何辩解都显得苍白。
老师还在气头上，又说了几句批评的话，才让白珠悦坐下，继续讲课。只是那堂课剩下的时间里，白珠悦再也没敢走神，更没心思碰桌肚里的奶茶了。她低着头，心里乱糟糟的，既后悔自己的不认真，也愧疚于让老师动了这么大的气。
下课铃响后，白珠悦像个做错事的孩子，默默跟在白衣悦身后走出教室。
“下次不许再这样了。”白衣悦的声音很轻，却带着不容置疑的认真，“历史是很严肃的学问，不能马虎。”
白珠悦点点头，声音低得像蚊子哼：“我知道错了……”
阳光透过走廊的窗户照进来，却驱不散她心里的沮丧。她暗暗下定决心，以后上历史课一定要好好听讲，绝不能再犯这样的错了。
历史课结束后，老师拿着教案，脸色依旧沉郁地走出教室。他沿着走廊往办公室走，胸口那股憋闷的气还没散去——白珠悦那番荒唐的回答，像根刺扎在他心里，既有被轻视的愤怒，更有对学生不尊重历史的痛心。
办公室里，其他老师正趁着课间休息闲聊。语文老师看到他进来，笑着打招呼：“李老师，刚下课？看你脸色不太好，怎么了？”
历史老师把教案往桌上一放，叹了口气，语气里满是委屈和气愤：“别提了，今天上课，我提问白珠悦同学关于安史之乱的问题，你猜她怎么回答？”
周围的老师都好奇地看过来。白珠悦在各科课堂上的表现都不错，尤其是语文和英语课上，总能给出令人惊喜的答案，大家对她印象都很好。
“她怎么说？”英语老师也凑过来问。
“她说安史之乱的根本原因是唐玄宗喜欢喝奶茶，影响是各地都流行喝奶茶没人管国事！”历史老师越说越激动，声音都有些发颤，“那可是关乎国家兴衰、百姓疾苦的大事啊，她竟然拿这个开玩笑！其他课上她回答问题条条是道，怎么到我这儿就这么敷衍？太过分了！”
他教了几十年书，向来把历史当作鲜活的生命去讲述，最见不得有人如此轻慢。想到这里，心里的委屈像潮水般涌上来，眼眶不知不觉就红了。
“李老师，你别生气，可能是孩子年纪小，没太在意……”语文老师连忙劝道，心里也觉得白珠悦这次确实不妥。
“不是不在意，是不尊重！”历史老师抹了把眼睛，声音带着哽咽，“我知道现在的孩子想法多，但历史不能拿来胡闹啊……”
他说着，眼泪竟忍不住掉了下来。那是又气又急的泪，也是对自己没能讲透历史分量的自责。办公室里的气氛一下子安静下来，其他老师看着他泛红的眼眶，都有些动容——这位老教师对历史的热忱和严谨，大家都是看在眼里的。
这时，门口传来轻轻的敲门声。白珠悦和白衣悦站在门口，刚才的对话，她们在门外听到了大半。
白珠悦的脸苍白得厉害，眼圈红红的，手里紧紧攥着一张纸条，看到历史老师落泪的样子，心里像被狠狠揪了一下，愧疚得说不出话来。
白衣悦轻轻推了推她，低声说：“去跟老师道个歉吧。”
白珠悦吸了吸鼻子，攥着纸条一步步走进办公室，在历史老师面前站定，深深鞠了一躬，声音带着哭腔：“李老师，对不起，我错了……我不该不认真听讲，更不该拿历史事件开玩笑，是我不对，请您原谅我……”
她把手里的纸条递过去，那是她刚才在教室写的检讨，字里行间满是懊悔。
历史老师看着眼前低着头、肩膀微微颤抖的女孩，心里的火气渐渐消了些，只剩下无奈的叹息。他接过纸条，擦了擦眼泪：“知道错就好。历史不是冷冰冰的文字，是前人走过的路，容不得半点轻慢。以后好好听讲，记住这次的教训。”
“嗯！”白珠悦用力点头，眼泪掉了下来。
白衣悦走上前，也对老师道了歉：“老师，以后我会多提醒她的。”
走出办公室，白珠悦的眼泪还在掉。白衣悦牵着她的手，没有多说什么，只是轻轻拍着她的背安抚。阳光落在走廊上，长长的影子里，藏着一个关于成长与敬畏的小小插曲。
几天后的语文课，教室里多了一道熟悉的身影——历史李老师抱着一本教案，坐在了后排的空位上。他没提前打招呼，只是想悄悄看看，白珠悦在其他课上究竟是怎样的状态，是不是真如其他老师说的那样，聪慧又专注。
上课铃响后，语文老师开始讲解一篇文言文。白珠悦端正地坐着，手里握着笔，目光落在课本上，神情专注。她不再像上次历史课那样心不在焉，偶尔会在笔记本上写下几句注解，遇到不懂的地方，也会微微蹙眉思索。
白衣悦坐在她身旁，察觉到后排的目光，侧头看了一眼，正好对上李老师的视线。她礼貌地点了点头，心里便明白了几分——老师大概是还在记挂着上次的事。
讲了大半节课，语文老师合上课本，目光扫过全班：“这篇文章里，作者用了不少典故来表达自己的志向，谁能说说‘长风破浪会有时’这句诗，化用了哪个历史人物的典故？又寄托了作者怎样的情感？”
教室里安静了片刻，不少同学在脑海里搜索着相关的记忆。白珠悦几乎是在老师话音落下的瞬间，举起了手。
“白珠悦，你来说说。”语文老师点了她的名字。
白珠悦站起身，声音清晰而沉稳：“这句诗化用了南朝宗悫的典故，他年少时曾说‘愿乘长风破万里浪’，表达了远大的志向。作者在这里借用这个典故，既抒发了自己怀才不遇的愤懑，更体现了即便身处逆境，也依然坚信能实现理想的豪迈气概。”
她的回答准确无误，不仅点出了典故的出处，还深入剖析了诗句背后的情感，比课本上的注解还要透彻几分。
语文老师满意地点点头：“很好，理解得很到位，请坐。”
白珠悦坐下时，下意识地往后排看了一眼，正好撞上李老师的目光。她的脸颊微微发烫，有些不好意思地低下头，但心里却松了口气——至少这次，她没有让人失望。
李老师坐在后排，看着白珠悦认真的侧脸，眼神渐渐柔和下来。他原本带着几分审视来听课，此刻却不得不承认，这孩子在课堂上的表现确实亮眼。上次历史课的荒唐回答，或许真的如她道歉时所说，是一时的疏忽和不认真，而非故意轻慢。
下课铃响后，语文老师和李老师一起走出教室。
“李老师，今天怎么有空来听课？”语文老师笑着问。
李老师笑了笑，语气里带着释然：“过来看看。这孩子确实聪明，上次大概是我太较真了。”
“小孩子难免有走神的时候，”语文老师打趣道，“不过她认错态度很诚恳，这几天历史课上，我听学生说，她听得可认真了。”
李老师点点头，心里的疙瘩彻底解开了。他想起刚才白珠悦回答问题时，眼里闪烁的认真光芒，忽然觉得，或许该给这个孩子多一点信任。
走廊里，白珠悦正和白衣悦一起往外走。听到身后两位老师的对话，她的脚步顿了顿，嘴角悄悄扬起一个浅浅的弧度。
白衣悦察觉到她的异样，侧头问：“怎么了？”
“没什么。”白珠悦摇摇头，握紧了姐姐的手，脚步轻快了许多。阳光透过走廊的窗户洒进来，落在两人身上，暖融融的，像是在为这场小小的误会画上一个温柔的句号。
历史课的铃声刚响过，白珠悦手里还捏着半瓶没喝完的可乐，是课间在小卖部买的。她正拧开瓶盖想再喝一口，历史李老师已经抱着教案走上讲台，目光不经意间扫过她手里的饮料，眉头几不可察地皱了一下。
这堂课讲的是宋朝的经济发展，李老师讲得格外细致，从市舶司的设立讲到交子的流通，条理清晰。白珠悦这次听得还算认真，只是手里的可乐总让她忍不住想抿两口，吸管时不时凑到嘴边，带着点心不在焉的小动作。
讲到兴起处，李老师放下粉笔，目光在教室里转了一圈，最终还是落在了白珠悦身上。或许是想再看看她的状态，或许是上次的印象太深，他开口问道：“白珠悦，你来说说，交子的出现有什么重要意义？”
这个问题不算难，刚才老师还重点强调过。白珠悦含着吸管，下意识地吸了口可乐，冰凉的气泡在舌尖炸开，她脑子一懵，顺着那点凉意随口答道：“意义就是……方便大家买可乐？”
话一出口，她自己都愣了，随即猛地意识到说错了，脸颊“腾”地红了。
教室里先是一静，紧接着响起几声憋不住的低笑。同学们都觉得又好气又好笑——怎么又是这种不着边际的回答？
李老师的脸色瞬间沉了下来，手里的粉笔被他捏得发白。他深吸一口气，像是在极力压制着什么，最后看着白珠悦，语气里满是无奈，甚至带着点哭笑不得：“白珠悦，我真是服了你了！”
他往前走了两步，站在讲台边，声音里带着点恨铁不成钢：“其他课上你回答问题头头是道，怎么一到我的历史课，你就净说这些不着调的？交子是世界上最早的纸币，跟可乐有什么关系？你就不能正经点吗？”
白珠悦连忙把可乐放在桌角，低下头，手指绞着衣角，心里又羞又急。她真的不是故意的，就是刚才喝着可乐，脑子没转过来弯，可话已经说出口，再解释也显得苍白。
坐在旁边的白衣悦轻轻碰了碰她的胳膊，用口型说：“认真点。”
李老师看着她低头认错的样子，也没再多说什么，只是叹了口气，自己解释了交子的意义，语气里却少了些之前的热忱。
那堂课剩下的时间里，白珠悦再也没碰过那瓶可乐，听得格外专心，笔记本上记得密密麻麻。可她能感觉到，李老师看她的眼神里，总带着点挥之不去的无奈。
下课铃响后，白珠悦没立刻走，而是拿着笔记本走到讲台前，小声说：“李老师，刚才那个问题，正确的意义是……”她把自己记得的内容复述了一遍，条理清晰，没有半点差错。
李老师看着她，眼神缓和了些，却还是无奈地摆了摆手：“知道就好。下次上课，把心思都放在课本上，别总想着喝的了。”
“嗯！”白珠悦用力点头，心里暗暗发誓，以后上历史课，坚决不碰任何饮料了。
走出教室，白衣悦看着她懊恼的样子，忍不住笑了：“这下知道厉害了？”
白珠悦皱着眉，有点委屈：“我真的不是故意的……”
“那下次就更专心点。”白衣悦揉了揉她的头发，“别让老师总为你操心。”
白珠悦点点头，看着手里那半瓶可乐，忽然觉得一点也不好喝了。阳光照在走廊上，她的影子被拉得长长的，带着点小小的沮丧，也藏着一点悄悄萌发的决心。
英语课的阳光斜斜地照在课本上，白珠悦托着下巴，目光落在窗外的梧桐树上，叶片被风吹得沙沙响，心思也跟着飘远了。她没注意到，教室后门悄悄站了个人——历史李老师抱着教案，神色复杂地看着她。
上次历史课的事像根小刺，李老师心里总有点不舒服。听说白珠悦在英语课上表现向来出色，他便想趁课间过来看看，究竟是自己多心，还是这孩子真的对历史课有偏见。
英语老师正在讲解一篇关于环境保护的阅读理解，讲完后合上书本，目光扫过全班：“白珠悦，你用英语总结一下这篇文章的主旨，并说说作者呼吁人们怎么做。”
白珠悦回过神，虽然刚才没全神贯注，但这类题目对她来说并不难。她定了定神，张口用流利的英语作答，不仅精准概括了文章主旨，还条理清晰地列出了作者呼吁的具体行动，用词地道，逻辑严谨。
“Excellent.”英语老师满意地笑了，示意她坐下。
白珠悦坐下时，眼角余光瞥见了后门的李老师，心里咯噔一下，下意识地坐得更直了些。
李老师站在后门，脸上的表情更复杂了。他听得清清楚楚，白珠悦的回答堪称完美，那份从容和精准，与在历史课上的漫不经心形成了鲜明对比。一股说不清道不明的情绪涌上来，他忍不住走上前，在教室后门轻轻敲了敲。
全班同学的目光都被吸引了过去。李老师看着白珠悦，语气里带着点不易察觉的委屈和质问：“白珠悦，不是我说你，你这是专门针对我呢？”
白珠悦愣住了，脸颊瞬间涨红：“李老师，我没有……”
“没有？”李老师皱着眉，“英语课上你回答得这么流利，怎么一到我的历史课，就总说些不着边际的话？难道我的课就这么让你不待见？”
他的声音不大，却足以让周围的同学都听明白。教室里一下子安静下来，大家看看李老师，又看看白珠悦，脸上都带着惊讶。
英语老师连忙打圆场：“李老师，孩子可能就是偶尔走神，别往心里去。”
白衣悦也站起身，轻声道：“李老师，珠悦真的不是故意的，她只是……有时候反应慢半拍。”
白珠悦低着头，心里又急又委屈，眼泪在眼眶里打转。她真的没有针对谁，只是历史课上碰巧两次走神出了错，可现在怎么解释都像是在找借口。
李老师看着她泛红的眼眶，心里的火气也消了些，只是依旧觉得无奈。他叹了口气：“罢了，我也不说什么了。希望你以后上任何课都能一样认真。”说完，便转身离开了。
李老师走后，教室里的气氛才渐渐缓和。白珠悦趴在桌上，肩膀微微颤抖。白衣悦轻轻拍着她的背，没多说什么，却让她感觉到了稳稳的支撑。
窗外的梧桐叶还在沙沙响，白珠悦却觉得心里沉甸甸的。她暗暗下定决心，一定要在历史课上好好表现，证明自己不是故意的。这个小小的误会，像一片乌云，暂时遮住了阳光，却也让她更明白了“认真”二字的分量。
语文课的铃声刚落，老师便捧着课本走上讲台，阳光透过窗棂，在他肩头投下斑驳的光影。白珠悦悄悄从书包里摸出一本漫画，藏在语文书后面，指尖刚碰到光滑的封面，就感觉一道视线落在背上——不用回头，她也知道是历史老师。
自从上次历史课的误会后，这位老师总爱往语文课这边瞟，仿佛要盯出个洞来。白珠悦心里发虚，却还是忍不住翻开漫画，刚看到精彩处，就听语文老师清了清嗓子：“白珠悦，你来背一首李白的诗吧，就背《将进酒》。”
全班目光瞬间聚焦过来，白珠悦手忙脚乱地合上漫画，脸颊发烫。历史老师的视线更沉了，像块石头压在她背上。她定了定神，站起身，脑海里忽然闪过父亲教她背诗时的样子，那些豪迈的句子竟脱口而出：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回……天生我材必有用，千金散尽还复来！”
她背得流畅激昂，尾音落下时，教室里竟响起几声轻响。语文老师赞许点头：“背得好，很有气势。”
白珠悦坐下时，眼角瞥见历史老师皱着眉，嘴里低声嘀咕：“我有点纳闷了……”他望着白珠悦，眼神里满是疑惑，像是在想：这孩子明明能好好背书，怎么一到历史课就走神？
白珠悦心里暗暗得意，悄悄把漫画塞回书包——看来，偶尔展露一下实力，也能让紧盯自己的人刮目相看呢。
历史课的钟摆慢悠悠晃着，阳光把历史老师的影子拉得很长，恰好落在白珠悦的课桌前。这节课讲的是安史之乱，老师正讲到关键处，忽然停下粉笔，目光扫过全班，最终定格在白珠悦身上。
“白珠悦，”老师的声音带着不容置疑的严肃，“你来说说，安禄山起兵反叛的根本原因是什么？”
白珠悦心里一紧，指尖下意识攥紧了课本。其实这个问题她昨晚刚看过，脑子里明明有清晰的脉络——统治阶级内部矛盾、藩镇势力膨胀、中央集权削弱……可迎上老师紧盯的目光，那些念头突然像断了线的珠子，散得无影无踪。
她张了张嘴，喉咙有些发紧：“是……是因为安禄山和杨贵妃的关系？”
话音刚落，教室里响起几声压抑的窃笑。历史老师的眉头瞬间拧成了疙瘩：“胡闹！这是野史戏说，岂能当作正史来答？”他顿了顿，语气更沉，“再想！从政治体制层面分析，别总记些旁门左道的东西。”
白珠悦的脸“唰”地红透了，脑子里更乱了。她明明记得课本上的关键句，可越是着急，越像隔着一层雾看不清。旁边的同学悄悄用书本碰了碰她的胳膊，暗示着课本的某一页，可她眼前一片模糊，什么也看不进去。
“说啊。”老师催促道，目光里的失望几乎要溢出来。
“我……”白珠悦的声音细若蚊蚋，“我忘了……”
历史老师重重叹了口气，摆摆手让她坐下，语气里满是无奈：“你说你，平时背古诗那么流利，怎么一到历史的关键问题就掉链子？心思到底用在哪儿了？”
白珠悦低着头，指甲深深掐进掌心。她知道，刚才老师眼里的那抹失望，比任何批评都让她难受。阳光依旧明亮，可落在她身上，却只剩一片灼人的温度。
历史课的阳光比往常柔和些，李老师站在讲台上，手里捏着粉笔，目光在教室里转了一圈，最终还是停在了白珠悦身上。经过前几次的波折，他心里虽仍有几分无奈，却也多了些耐心。
“白珠悦，”他放缓了语气，问了个基础问题，“你来说说，秦始皇统一六国后，推行的文字是什么？”
这个问题简单得几乎是课本开篇的内容，连不少上课不太专注的同学都能随口答出。教室里静了一瞬，所有人的目光都落在白珠悦身上，带着点期待，也带着点担心——就怕她又说出什么让人意外的答案。
白珠悦的心轻轻提了一下，这次她没有走神，也没有被其他东西分心。这个问题她再熟悉不过，小时候看的历史绘本里就反复出现过。她深吸一口气，清晰地开口：“是小篆。”
三个字，简洁明了，没有丝毫迟疑。
教室里先是一静，随即响起几不可闻的轻吁声。李老师显然也愣了一下，握着粉笔的手顿了顿，眼底闪过一丝不易察觉的惊喜。他原本只是想试试，没想到她答得这样干脆。
“对了。”李老师的语气明显缓和下来，甚至带上了点笑意，“很好，这个知识点记牢了。”
白珠悦坐下时，心里像落下一块石头，轻松了不少。她悄悄抬眼看向老师，正好对上李老师投来的目光，那目光里没有了之前的严厉和无奈，多了几分认可。她的脸颊微微发烫，嘴角却忍不住悄悄上扬。
坐在旁边的白衣悦侧过头，对她露出一个鼓励的微笑，用口型说：“很棒。”
那堂课剩下的时间里，白珠悦听得格外认真。李老师后来又提问了几个基础问题，她都能准确回答上来。虽然没有像在其他课上那样展现出过人的见解，但每一次应答都稳稳当当，再没出过错。
下课铃响后，李老师收拾教案时，特意看了白珠悦一眼，说：“看来只要用心，还是能学好的。继续保持。”
白珠悦用力点了点头，心里暖暖的。阳光透过窗户洒在课桌上，照亮了她摊开的历史课本，上面密密麻麻的笔记，像是在宣告一场小小的胜利。她知道，这只是一个开始，但至少，她终于在历史课上，迈出了不卡顿的一步。
地理课的氛围相对轻松，老师正拿着地球仪讲解气候带的分布。白珠悦把手机藏在桌肚深处，指尖飞快地滑动着屏幕，刷着刚更新的漫画，看得入神。她没注意到，历史李老师又像往常一样，悄悄站在了教室后门，目光直直地落在她身上。
“白珠悦，”地理老师的声音突然响起，打断了她的专注，“你来说说，热带雨林气候的主要分布区域和气候特征是什么？”
白珠悦心里一惊，手忙脚乱地把手机往深处塞了塞，几乎是凭着本能站起身。她刚才虽然在玩手机，但地理课的内容她向来学得不错，这些基础知识点早就刻在脑子里了。
“主要分布在赤道附近，比如亚马孙平原、刚果盆地和马来群岛等地。”她定了定神，语速平稳地回答，“气候特征是全年高温多雨，年降水量很大。”
回答准确无误，连地理老师都满意地点了点头：“很好，请坐。”
白珠悦坐下时，后背已经沁出一层薄汗，却也暗自松了口气。她下意识地朝后门瞥了一眼，正好对上李老师那双写满疑惑的眼睛。
李老师站在原地，眉头皱得更紧了，嘴里忍不住低声嘀咕起来，声音不大，却足以让旁边的几个同学听到：“这是什么道理？偷偷玩手机，回答问题还能这么正确？”
他是真的纳闷了。这孩子在历史课上，稍微走神就会回答得乱七八糟，可在其他课上，哪怕偷偷做着别的事，也总能精准地答出问题，仿佛有什么特异功能。
“李老师，她地理学得一直很好。”旁边的地理老师恰好走过来，听到他的嘀咕，笑着解释道，“这孩子脑子灵光，很多知识点一点就透。”
李老师还是觉得不可思议，看着白珠悦在座位上坐得笔直，仿佛刚才偷偷玩手机的不是她，心里的疑惑更重了。他实在想不通，为什么偏偏在自己的课上，这孩子就总掉链子呢？
这节课剩下的时间里，李老师没再离开，就那样站在后门，一直盯着白珠悦。而白珠悦似乎也察觉到了，没再碰手机，听得格外认真，偶尔还会举手回答老师的提问，每次都答得又快又准。
下课铃响后，李老师摇着头离开了，嘴里还在念叨：“奇了怪了……”
白珠悦看着他的背影，心里有点哭笑不得。她知道李老师还在纠结，却也不知道该怎么解释——或许，只是历史课的内容，恰好没那么合她的胃口吧。
白衣悦拍了拍她的胳膊，低声说：“李老师好像对你意见很大啊。”
白珠悦吐了吐舌头，有点无奈：“我也不知道为什么……”
阳光透过窗户照进来，在地上投下斑驳的光影。白珠悦看着摊开的地理课本，忽然觉得，或许该花点心思在历史课上了，总不能一直让李老师这么纳闷下去。
历史课铃声响起，李老师抱着教案走进教室，目光扫过全班，最后落在了白珠悦身上。自从发现白珠悦在其他课上表现出色，唯独历史课频频“掉链子”，他心里就憋着一股劲，想弄明白到底是怎么回事。
“白珠悦，”李老师清了清嗓子，语气带着点不寻常的认真，“这节课如果你能好好回答我的问题，我就……”他顿了顿，像是下定了某种决心，“给你充钱买个你一直想要的游戏皮肤。”
这话一出，全班都愣住了。同学们你看看我，我看看你，眼神里满是诧异——李老师向来严厉，怎么会突然用这种方式“奖励”学生？
白珠悦也懵了，她眨了眨眼，有点不敢相信自己的耳朵：“真的？”
“当然。”李老师点点头，表情严肃，不像是在开玩笑，“但前提是，你必须认真听讲，回答问题准确无误。”
白珠悦心里一动。她最近确实在念叨一款新出的游戏皮肤，没想到李老师会知道。虽然觉得这事有点奇怪，但游戏皮肤的诱惑还是让她点了点头：“好，我答应您。”
这节课，白珠悦听得格外认真。李老师的问题一个接一个，从古代史到近代史，覆盖面极广。但她都回答得条理清晰，准确无误，甚至偶尔还能提出自己的见解，让李老师都有些意外。
“很好。”李老师满意地点点头，“看来你不是学不会，只是以前没用心。”
周围的同学都看傻了眼。平时在历史课上要么沉默要么答错的白珠悦，今天像是换了个人，不仅积极回答问题，还答得这么好？难道真的是为了游戏皮肤？
下课铃响后，李老师走到白珠悦桌前，拿出手机：“说吧，想要哪个皮肤，我现在给你充。”
白珠悦报出皮肤名称，看着李老师操作完毕，心里有点复杂。她确实得到了想要的皮肤，但也意识到，自己以前在历史课上的态度，确实太敷衍了。
“老师，谢谢您。”白珠悦站起身，认真地说，“以后我会好好学历史的。”
李老师笑了笑：“这才对嘛。学习可不能挑三拣四。”
看着李老师离开的背影，白珠悦心里暗暗下定决心，以后不管哪门课，都要认真对待。而周围的同学，还在为刚才那一幕议论纷纷，眼神里满是纳闷——白珠悦这转变，也太快了点吧？
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