艺术楼的阴影尚未散去，蒋承言已经站在高三教学楼四楼的走廊上。周日下午的阳光斜斜地照进来，在光洁的地板上拉出长长的光影。与艺术楼的死寂不同，这里弥漫着一种压抑的紧张感——高考倒计时的数字醒目地挂在墙上，空气中飘着消毒水和书卷混合的气息。
高三（七）班的班主任是个四十岁左右的女教师，戴着金丝眼镜，眉头紧锁。
“林晓雪？”她推了推眼镜，语气带着明显的不安，“这孩子成绩中上，平时很文静，不太爱说话。但是......”
“但是什么？”蒋承言敏锐地捕捉到她的迟疑。
“最近几个月，她确实和李志斌老师走得比较近。”班主任压低声音，“有学生反映，看到过几次她在放学后去美术教研室。我问过她，她说是在请教素描技巧，想报考设计类专业。”
这个说法看似合理，但蒋承言注意到班主任眼神闪烁。
“您觉得有问题？”
班主任犹豫了一下：“李老师他...以前带过艺术特长生，但近几年都不带了。而且林晓雪的文化课成绩，考个一本没问题，突然要走艺术路线，有点奇怪。”
就在这时，一个穿着校服的女生怯生生地出现在办公室门口。她扎着简单的马尾，脸色苍白，校服外套松松垮垮地罩在身上，整个人像是随时会被风吹走。
“老师，您找我？”林晓雪的声音很轻，目光在与蒋承言对视的瞬间迅速垂下。
班主任简单介绍后离开，给两人留下了谈话空间。
蒋承言示意林晓雪坐下，自己则拉过一把椅子坐在对面。他刻意收敛了身上的压迫感，声音放得平缓：“别紧张，只是例行询问。你认识李志斌老师吧？”
“认识。”林晓雪低着头，手指紧紧绞在一起。
“听说你最近经常去找他？”
“嗯...请教素描。”她的回答与班主任的说法一致，但语速过快，像是在背诵准备好的答案。
“周五晚上，你去过艺术楼吗？”蒋承言突然问道。
林晓雪的身体几不可察地抖了一下：“没、没有。我一直在教室上晚自习。”
“有人可以证明吗？”
“我同桌...她一直在。”她的声音越来越小。
蒋承言不动声色地观察着她——过度用力的指关节，不断躲避的眼神，还有那细微的颤抖。这个女孩在害怕，或者说，在隐瞒什么。
“李老师最近有没有什么异常？或者，他跟你说过什么特别的话？”
林晓雪猛地摇头：“没有，李老师人很好，就是正常地指导我画画。”她突然抬起头，眼中闪过一丝急切，“警察先生，李老师是个好人，他真的很好......”
这句话重复得太过用力，反而显得刻意。
询问持续了二十分钟，林晓雪始终坚称自己周五晚上在教室自习，与李志斌只是普通的师生关系。但她的每一个表情、每一个动作都在诉说着不安。
离开教学楼时，蒋承言的手机震动了一下。技术科发来初步报告：现场提取的织物纤维与李志斌衣物不符，属于未知来源；那张打印纸上的文字使用的是最常见的打印机型号，几乎无法溯源；而艺术楼周边的监控确实没有拍到林晓雪的身影，但有一个后门的摄像头周五晚上恰好故障。
线索看似很多，却都指向迷雾深处。
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同一时间，江信和陈浩坐在学校对面的奶茶店里。午后的阳光透过玻璃窗，在江信黑色的卫衣上投下温暖的光斑，却化不开他眉宇间的思虑。
“所以你真的跟那个刑警队长说话了？”陈浩吸了一大口奶茶，好奇地问，“他是不是特别凶？”
江信漫不经心地用吸管搅动着杯子里的珍珠：“还好。就是典型的警察思维——证据至上。”
“那你觉得凶手会是谁？”陈浩压低声音，“听说李老师死得特别惨。”
江信没有直接回答。他的目光落在窗外街道上的一只流浪猫身上，那只猫正警惕地穿过马路。他的思维却早已飘回那个血腥的画室。
“线条...”他轻声自语。
“你又来了，什么线条啊？”陈浩不解。
江信终于收回目光，看向好友：“现场的那张纸条——‘罪恶的轮廓，由线条开始’。如果是你，会怎么理解这句话？”
陈浩挠挠头：“美术老师嘛，肯定跟画画有关。线条...素描？构图？”
“也许。”江信的眼神变得深邃，“但线条也可以是逻辑线，是连接两点的最短路径，是数学中最基础的元素之一。”
他停顿了一下，继续道：“更重要的是，如果现场是伪造的，那么凶手为什么要伪造搏斗痕迹？是为了掩盖什么？或者说，是为了传递什么信息？”
陈浩被问住了，张着嘴说不出话。
江信却不再解释，他的大脑正在构建模型——将画室转化为三维坐标系，每一个倒下的画架、每一张散落的画纸都是坐标系中的一个点或向量。他在寻找一种模式，一种能够解释所有异常的模式。
突然，他想起一件事：“浩子，你之前说，李老师最近在筹备一个学生画展？”
“对啊，本来是下个月要办的。”陈浩点头，“听说李老师特别重视，经常加班准备。”
江信的眼神微微闪动。画展、线条、美术老师、有秘密的女学生...这些碎片之间，似乎缺少了关键的连接点。
他拿出手机，犹豫了一下，还是找到了锦恩市刑警队的公开联系方式。他编辑了一条短信，收件人填的是蒋承言的办公电话。
「建议查一下李志斌近期筹备的画展相关事宜，特别是参展学生名单和作品主题。另，注意现场脚印与画架倒伏方向形成的夹角，或许能反推作用力来源。——江信」
发送完毕，他将手机放回口袋。这已经超越了一个“旁观者”该做的，但他无法忽视脑海中那个越来越清晰的数学模型——它告诉他，这个案子远比表面看起来复杂。
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蒋承言收到短信时，正在回警局的车上。他看着屏幕上那条信息，眉头紧锁。
这个江信，不仅敏锐地发现了现场的异常，现在更是直接介入调查。更让他不快的是，江信提到的画展，正是他下一步准备调查的方向——刚刚得到的消息，李志斌电脑里确实有一个名为“校园艺术展”的文件夹，设置了密码尚未破解。
而那个关于脚印和画架夹角的建议...他回想现场照片，眼神逐渐变得深沉。技术科确实提到要做一个受力分析，但还没有具体结果。
他没有回复短信，而是直接拨通了技术科的电话：“优先破解李志斌电脑里关于画展的文件夹密码。另外，现场痕迹的受力分析报告什么时候能出来？”
“蒋队，密码已经破解了，正在传输文件。受力分析还需要一点时间。”
回到警局，蒋承言立刻打开电脑，接收了技术科发来的文件。名为“校园艺术展”的文件夹里，除了策划方案和参展名单外，还有一个子文件夹格外引人注目——“特别推荐”。
里面是十余幅学生作品的扫描件，每一幅都附有李志斌亲自撰写的评语。而排在首位的，正是林晓雪的一幅素描作品——《影》。
画作描绘了一个少女的侧影，站在窗前，光线从窗外照进来，在墙上投下扭曲的影子。整幅画线条细腻，却透着一种说不出的诡异感。李志斌的评语写道：“林晓雪同学对光影和线条的把握远超同龄人，作品中有一种痛苦的真诚，值得特别关注。”
痛苦的真诚？蒋承言反复咀嚼着这个词。这不像是一个老师对学生作品的常规评价。
他继续翻阅，目光突然定格在参展名单的备注栏上。林晓雪的名字后面，跟着一个星号标记，而备注说明显示：“带星号作品将推荐参加省级青年艺术展。”
省级展览——这意味着不小的荣誉，对升学也可能有帮助。
蒋承言靠向椅背，脑海中各种线索开始交织：渴望通过艺术途径升学的学生、能够提供推荐机会的老师、秘密的会面、诡异的画作、充满暗示的评语...
他再次想起询问林晓雪时，女孩眼中那种深切的恐惧。那不仅仅是对凶杀案的恐惧，更像是在守护某个秘密。
夜幕降临，锦恩市华灯初上。蒋承言站在办公室窗前，看着楼下车水马龙。他想起江信那条短信——那个年轻人似乎总能在迷雾中找到特别的角度。
就在这时，电话铃声急促地响起。值班民警的声音带着紧张：
“蒋队，南恩中学又出事了！一名女学生在学校附近的巷子里遇袭，现在送往医院抢救！”
蒋承言的心猛地一沉：“身份确认了吗？”
“初步确认是...高三（七）班的林晓雪。”
电话从手中滑落，撞在桌面上发出沉闷的响声。蒋承言抓起外套，冲向门外。
夜色深沉，迷雾正在吞噬更多的生命。而他们，都已经置身棋局之中。
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