第8章

办公室的门在身后关上，将周老师最后几句关于“团结友爱、互相帮助”的叮嘱隔绝在内。走廊里瞬间安静下来，只剩下窗外隐约传来的操场上体育课的哨声和喧哗。

梁琦几乎是立刻加快脚步，想要甩开身边这个巨大的、移动的麻烦源。他心跳还没完全平复，心口那诡异的余悸像幽灵般徘徊不去。

然而，余溪行却轻易地跟了上来，与他保持着半步的距离。他不说话，只是沉默地走着，那存在感却强烈得让梁琦头皮发麻。

梁琦猛地停住脚步，转过身，压低声音，带着压抑不住的恼火和质疑：“喂！你刚才说的，都是真的？你爸妈真跟我爸妈是旧识？”

余溪行的脚步也随之停下。他看着梁琦，眼神依旧平静，但那平静之下，似乎有什么东西在缓慢流动。他没有直接回答，反而反问：“你希望是真的，还是假的？”

“我……”梁琦被这反问噎了一下，火气蹭地上来了，“我当然希望是假的！谁希望莫名其妙多个‘世交’？而且还是你这种……”他顿了顿，把“神经病”三个字硬生生咽了回去，换了个词，“……这种说话做事这么奇怪的人！”

余溪行极轻微地勾了一下嘴角，那弧度转瞬即逝，带着点自嘲，又有点别的什么。“那就当是假的吧。”

“什么叫‘当是假的’？”梁琦简直要抓狂，“是真的就是真的，是假的就是假的！你到底有什么目的？”

“我的目的，”余溪行的目光落在梁琦因为激动而微微泛红的脸上，声音低沉了下去，带着一种难以言喻的重量，“在教室里已经说过了。”

——我为你而来。

梁琦的心跳漏了一拍，那股寒意再次爬上脊背。他下意识地后退了半步，眼神里充满了警惕和抗拒：“你够了啊！别再说什么疯话了！我告诉你，不管你到底想干什么，离我远点！否则别怪我不客气！”

他色厉内荏地挥了挥拳头，试图让自己看起来更有威慑力。

余溪行的视线在他那没什么威胁力的拳头上停留了一秒，然后缓缓上移，重新对上他的眼睛。那眼神深处，翻涌起一丝极淡的、几乎难以察觉的悲伤，但很快又被更强的执拗覆盖。

“有些距离，”他轻声说，像是在陈述一个无法更改的事实，“不是你想拉远，就能拉远的。”

“你……”梁琦被他这话里的笃定和诡异噎得说不出话。他觉得跟这个人完全无法沟通，对方活在自己的逻辑里，油盐不进。

他狠狠瞪了余溪行一眼，决定不再浪费口舌，转身大步流星地朝教室走去，几乎是用跑的。

这一次，余溪行没有立刻跟上去。他站在原地，看着梁琦几乎落荒而逃的背影，左手无声地按上了自己左胸心脏的位置。隔着薄薄的T恤布料，能感觉到其下皮肤上那凹凸的荆棘烙印似乎在隐隐发烫，伴随着细微却尖锐的刺痛，如同永无止境的提醒。

他的脸色在走廊的光线下显得愈发苍白透明，额角甚至又渗出细微的冷汗。刚才在办公室的那番“解释”，几乎耗尽了他强行维持平静的力气。每一次扭曲真相、将那份深入骨髓的执念伪装成世俗所能接受的“世交情谊”，都像是在亲手将那荆棘烙印往心脏深处更拧紧一分。

神的惩罚，如影随形。

但他只是沉默地忍受着，目光始终追随着那个消失在走廊拐角的白色身影，直至彻底看不见。

半晌，他才缓缓松开按着心口的手，深吸了一口气，迈开脚步，同样朝着高二（7）班的方向走去。步伐依旧稳定，仿佛刚才那短暂的脆弱从未存在过。

***

梁琦冲回教室，几乎是摔进自己的座位，立刻引来周围同学好奇又暧昧的目光和窃窃私语。

“琦哥，什么情况啊？”

“转学生真是为你来的？”

“你们到底啥关系啊？”

“牛逼啊琦哥，男女通杀？”

“杀你个头！”梁琦没好气地怼了回去，烦躁地抓了抓头发，“就是个神经病！认错人了！老师都说了是误会！谁再瞎问小心我揍他！”

他努力摆出平时那副不好惹的样子，试图将那些探究的目光瞪回去。但只有他自己知道，心里乱得像一团麻，根本静不下来。

他趴在桌子上，把脸埋进臂弯里，试图隔绝外界的一切。可脑海里却不受控制地反复播放着机场那一幕，教室里余溪行那双痛苦而灼热的眼睛，还有办公室里他那番看似无懈可击实则漏洞百出的解释……

“旧识？”梁琦在心里冷笑。他得立刻打电话问他妈，确认到底有没有这回事！

他刚偷偷摸出手机，上课铃就响了。数学老师抱着三角板走了进来。

梁琦只好悻悻地把手机塞回去，强迫自己抬起头听课。然而他刚坐直，视线就不由自主地飘向了教室门口。

果然，下一秒，周老师领着余溪行再次出现在门口，和数学老师低声交谈了几句。数学老师点了点头，指了指后排一个空位。

那空位，好巧不巧，就在梁琦的斜后方。

梁琦瞬间感觉如芒在背。

余溪行在全班或明或暗的注视下，安静地走到那个位置坐下。整个过程目不斜视，仿佛完全没有注意到斜前方那个僵硬得像块石头的梁琦。

课堂继续。数学老师在讲台上讲解着三角函数公式，声音平缓。

梁琦却一个字都听不进去。他能清晰地感觉到，来自斜后方的目光，如同实质般落在他的背上，专注，沉静，却又带着一种无法忽视的穿透力，几乎要将他烧出两个洞来。

他浑身不自在，下意识地挺直了背，试图阻挡那视线，却毫无作用。那目光仿佛能绕过所有障碍，精准地落在他身上。

他忍不住，极其缓慢地、做贼似的微微侧过头，用眼角的余光飞快地瞥了一眼。

余溪行并没有在看他。他正低着头，看着摊开的数学课本，侧脸线条冷硬，睫毛低垂，一副认真听讲的好学生模样。

难道是错觉？

梁琦疑惑地转回头，刚松了口气——

那股被注视的感觉又立刻回来了！强烈得让他无法忽略！

这家伙绝对是故意的！他肯定在用余光看自己！

梁琦气得牙痒痒，却又无可奈何。他总不能站起来指着余溪行说“老师他看我”吧？

一整节课，梁琦都沉浸在这种极度烦躁和坐立不安的状态里。背后的目光如同温柔的刑具，缓慢地凌迟着他的神经。他第一次觉得一节课如此漫长。

下课铃终于响起。

梁琦如蒙大赦，几乎是弹跳起来，想立刻冲出教室透气。

然而，他刚站起身，一个身影就挡在了他的课桌旁。

是余溪行。

他手里拿着一本崭新的笔记本，声音平静无波，听起来甚至有点礼貌性的疏离：“梁琦同学，刚才的数学笔记，我能借你的对照一下吗？我有些没记全。”

他的举动看起来无比正常，就像一个刚转学过来、试图向“旧识”兼新同学寻求一点点帮助的普通学生。

周围还没离开的同学立刻投来了八卦的目光，竖起了耳朵。

梁琦看着他递过来的笔记本，又看看余溪行那张没什么表情的脸，一口气堵在胸口，上不来下不去。

这家伙……绝对是故意的！

在周围同学看来，这只是同学之间正常的交流。如果他拒绝，反而显得他小题大做、心胸狭窄、还在为之前的“误会”耿耿于怀。

梁琦咬紧了后槽牙，几乎能听到自己磨牙的声音。他狠狠地从自己桌上抽出数学笔记本，几乎是摔进余溪行怀里。

“拿去！看完了记得还我！”他从牙缝里挤出这句话，然后用力推开余溪行，头也不回地冲出了教室。

余溪行接住那本还带着主人温度的笔记本，指尖微微蜷缩了一下。

他低头，看着笔记本封面上梁琦略显潦草却飞扬的名字，许久，才缓缓抬起头，望向梁琦消失的门口方向。

左心口的刺痛依旧清晰。

但他只是默默地将那本笔记本抱在怀里，像是抱着一件失而复得的、易碎的珍宝。